世界一流学科建设的审视与建构：基于南京信息工程大学大气科学学科的案例研究

发布时间：2021-03-31 06:28

　　目前,"双一流"建设正处于全面推进落实的关键时期。"双一流"建设成效评估受到各方的高度关注,加强学科建设中期绩效考核评估对促进世界一流学科建设具有十分重要的意义。本文以南京信息工程大学大气科学学科建设世界一流学科中期自我评估为案例,客观总结一流学科建设经验与成效,通过对标国际一流学科,理性审视一流学科建设所面临的问题,通过实施创新驱动战略,提出大气科学学科建设世界一流学科的战略构想。 

【文章来源】：学位与研究生教育. 2020,(11)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、问题提出：“双一流”建设中期评估与一流学科建设
二、自我审视：大气科学学科建设世界一流学科的经验成就
    1. 使命担当，扎根中国大地建设一流学科
    2. 学科集群，强化一流学科的交叉融合
    3. 治理创新，赋能一流学科建设行动
    4. 国际合作，提升一流学科国际话语权
三、问题分析：大气科学建设世界一流学科的理性省思
    1. 学科的交叉融合有待加强
    2. 国家级学科平台亟待成立
    3. 产业联动机制有待建立
四、发展建构：大气科学学科建设世界一流学科的战略路径
    1. 以国家重大科研平台为突破口，促进学科交叉融合
    2. 以中国气象谷建设为引擎，引领气象产业发展
    3. 以国际气象教育联盟建设为中枢，打造亚洲气象中心


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国世界一流学科建设的路径依赖及其破解[J]. 赵渊.  中国高教研究. 2019(06)
[2]扎根中国大地:创办世界一流大学的方法论[J]. 周光礼.  探索与争鸣. 2018(06)
[3]建设世界一流学科要实现“三个转变”[J]. 宣勇.  中国高教研究. 2016(05)
[4]大学学科建设模式新解——基于世界一流大学的分析[J]. 翟亚军.  学位与研究生教育. 2009(03)



本文编号：3110971