新冠肺炎疫情期间高校“细胞生物学”教学转型分析

发布时间：2021-12-24 02:57

　　<正>受教育部高等学校大学生物学课程教学指导委员会委托,本次共收集42所高校75位细胞生物学任课教师在疫情期间开展细胞生物学在线教学情况的反馈。反馈高校类型包括综合性大学、师范类院校、医学院校等高校,既有一流大学建设高校、一流学科建设高校,也有一般院校。由于细胞是生命活动的基本单位,细胞生物学既是基础学科,又是生物医学领域的前沿学科,加之细胞生物学教学内容 

【文章来源】：中国细胞生物学学报. 2020,42(03)CSCD

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【参考文献】：
期刊论文
[1]云班课在医学细胞生物学混合式教学中的教学效果初探[J]. 陈晓霞,杨翠兰,柯志勇,林骏,罗深秋,邓凡.  中国细胞生物学学报. 2021(09)
[2]疫情时期医学细胞生物学课程线上教学的实践与思考[J]. 夏春丽,陈道远,刘星,熊春江,廖正平,冯昆.  卫生职业教育. 2021(14)
[3]让学生忙起来、让课堂活起来的“细胞生物学”一流课程建设[J]. 邹方东,杨军,张咏梅,李娟,彭锐.  生命的化学. 2020(09)



本文编号：3549691