基于“三结合两课堂一阵地”的生化工程专业创新创业人才培养模式探索与实践

发布时间：2022-01-27 06:39

　　随着社会对创新创业人才的需求增加,创新创业教育成为目前我国高等教育的重要目标任务之一。我校生化工程专业结合社会需求、专业特点、地方资源特色等方面进行了教学改革探索和实践,初步形成了"三结合两课堂一阵地"的人才培养模式,该模式全方位全过程融入创新创业教育,成效显著,对培养大学生创新精神、创业意识和创新创业能力具有重要意义。 

【文章来源】：山东化工. 2020,49(18)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

生化工程专业人才培养模式示意图

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3611967