生物化学课程全英文教学的实践探索

发布时间：2023-03-13 21:38

　　通过对生物化学课程全英文教学实践工作的回顾与反思,认为在现代教学理念指导下,组建中外协作的教学团队、精心编写并使用适切的导学案、构建师生间多元互动方式、开展好网络教学中的个别指导、重视对学习过程的评价等策略的综合运用有助于课程目标的达成,对促进学生专业知识的学习和专业英语交流能力的提高具有积极作用。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 课程概况
2教学实施
    2.1 编制教学大纲,明确课程定位
    2.2 精心选择教材,拓展学习资源
    2.3 中外教师协作,组建教学团队
    2.4 开展课前导学,促进学习能力发展
    2.5 多元互动并举,构建高效课堂
    2.6 引入网络教学,实施个别指导
    2.7 强调主体参与,重视过程性评价
3 结语



本文编号：3762434