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马克思群众观及其对完善党的群众工作的指导意义研究

发布时间:2023-04-28 22:34
  马克思指出人民群众是指社会居民中的大多数人,处于社会底层从事物质资料生产的劳动群众和参与社会生产活动的知识分子是人民群众最坚实的组成部分,他们不仅创造了供给人们衣食住行的物质财富,还创造了精神财富,是一股重要的社会力量。马克思的群众观认为人民群众是实践的主体,是历史的创造者。它是历史唯物主义的重要组成部分,是我们党在革命和建设事业中不断取得新的胜利的锐利思想武器。本文以马克思的群众观为理论基础,在详细分析马克思群众观形成与发展过程的基础上,梳理出马克思群众观的主要内容,并在深入探讨了党的群众工作中存在的问题及原因之后,阐述了马克思的群众观对完善党的群众工作的指导意义。本论文主要包括四个部分:第一部分是绪论,主要介绍的是开展研究背景与意义,目前国外和国内相关研究现状和本研究主要采用的方法。第二部分是马克思群众观的理论概述。在阐述了马克思的人民群众概念之后,分析了马克思群众观的形成和发展过程,梳理出马克思群众观的主要内容。第三部分是中国共产党群众工作的现状分析。从党风建设在群众路线实践中得到高度重视、党的群众路线教育实践活动得到广泛开展、党领导下的群团组织发挥了重要作用三个方面梳理了党的群...

【文章页数】:41 页

【学位级别】:硕士

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摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 实践意义
    1.3 研究现状综述
        1.3.1 国内研究综述
        1.3.2 国外研究综述
    1.4 研究方法
        1.4.1 文献研究法
        1.4.2 历史与逻辑相统一法
        1.4.3 理论联系实际法
第2章 马克思群众观的理论概述
    2.1 马克思对人民群众概念的界定
    2.2 马克思群众观的发展历程
        2.2.1 萌芽阶段
        2.2.2 形成发展阶段
        2.2.3 日趋完善阶段
    2.3 马克思群众观的主要内容
        2.3.1 人民群众是社会历史活动的主体
        2.3.2 群众利益是发动群众的历史动机
        2.3.3 无产阶级运动是为了绝大多数人的利益
        2.3.4 无产阶级政党没有特殊的利益
        2.3.5 无产阶级政党的权力必须接受群众的监督
        2.3.6 英雄人物和人民群众的辩证关系
第3章 中国共产党群众工作的现状分析
    3.1 党的群众工作所取得的成就
        3.1.1 党风建设在群众路线实践中得到高度重视
        3.1.2 党的群众路线教育实践活动得到广泛开展
        3.1.3 党领导下的群团组织发挥了重要作用
    3.2 党的群众工作中存在的主要问题
        3.2.1 部分党员干部缺乏群众观念
        3.2.2 党员干部腐败问题依然严峻
        3.2.3 党的群众工作机制不合理
        3.2.4 部分党员干部缺乏和群众的有效沟通
        3.2.5 群众利益难以得到合理分配
    3.3 党的群众工作中存在问题的成因分析
        3.3.1 社会不良风气的影响
        3.3.2 部分党员不能彻底贯彻党的群众路线
        3.3.3 党员干部监督管理机制不完善
        3.3.4 党员干部群众工作缺乏评价标准
        3.3.5 我国基层民主发展不够充分
        3.3.6 社会利益主体结构多样化
第4章 马克思群众观指导下推进党的群众工作的思考
    4.1 党员干部要牢固树立和坚持党的群众观点
        4.1.1 时刻牢记党的宗旨是全心全意为人民服务
        4.1.2 坚持实事求是的原则和工作方法
        4.1.3 加强马克思主义理论学习
    4.2 党员干部要切实为人民群众谋利益
        4.2.1 通过调整社会利益格局实现发展成果共享
        4.2.2 通过大力发展经济保障和改善民生
        4.2.3 加强基层党组织建设
        4.2.4 加强与群众的交流沟通
    4.3 全党上下要坚持全面从严治党
        4.3.1 下大力气解决“四风”问题
        4.3.2 严惩党内腐败问题
    4.4 加强和完善党的制度建设
        4.4.1 加强和完善党的监督制度
        4.4.2 科学制定党员干部的考核评价机制
第5章 结论
致谢
参考文献
作者简介
攻读硕士学位期间研究成果



本文编号:3804617

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