新中国成立初期党员干部思想政治教育研究
发布时间：2024-03-23 04:29
党员干部的思想政治教育是事关党的建设的基础性工程,同样也是我党新民主主义革命建设胜利的关键法宝。新中国成立初期党员干部思想政治教育是中国共产党党员干部教育历史上一个重要的时期。本文基于国内外相关研究著作和成果,以新中国成立初期党员干部思想政治教育背景和内容为切入点,通过深入分析这一时期党员干部思想政治教育的主要内容及主要措施,总结其历史作用,为新时代党的建设提供借鉴。本文以党员干部的思想政治教育为主线,共分为四个部分进行论述。第一部分主要讲的是新中国成立初期党员干部思想政治教育的历史背景,通过对新中国成立初期意识形态领域的复杂形势、党内新情况和党员干部队伍发生变化三方面内容的分析,得出党员干部思想政教育亟待开展。第二部分,主要从新中国成立初期党员干部思想政治教育的主要内容展开论述,内容包括马克思主义理论教育、党风教育、政策教育。第三部分主要阐述新中国成立初期党员干部思想政治教育的主要措施,主要从加强制度建设、开展整风整党运动和加强党校建设三方面进行论述。第四部分主要对于新中国成立初期党员干部的思想政治教育进行历史评价,分析其历史作用和不足,结合新时代背景分析党员干部思想政治教育的现实启...
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究目的及意义
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究的思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 创新点与不足
1.4.1 创新点
1.4.2 不足
第2章 新中国成立初期党员干部思想政治教育的历史背景
2.1 新中国成立前后思想政治领域面临复杂环境
2.1.1 意识形态领域形势复杂
2.1.2 思想政治宣传体制不健全
2.2 中国共产党内面临新形势
2.2.1 党领导人民执掌政权
2.2.2 党的中心任务转向经济建设
2.2.3 党的工作重心从乡村转入城市
2.3 党员干部队伍发生变化
2.3.1 党员干部数量迅速增加
2.3.2 党员干部队伍构成复杂
2.3.3 党员干部队伍出现新问题
第3章 新中国成立初期党员干部思想政治教育的主要内容
3.1 开展马克思主义理论教育
3.1.1 学习马克思主义理论
3.1.2 学习毛泽东思想
3.2 开展党性教育
3.2.1 保持“两个务必”
3.2.2 开展批评和自我批评教育
3.2.3 开展党员标准教育
3.2.4 开展党的团结纪律教育
3.3 开展形势政策教育
3.3.1 开展统一战线教育
3.3.2 开展镇反运动背景下的纠偏教育
3.3.3 开展抗美援朝运动时政宣传教育
3.3.4 开展土地改革政策学习宣传教育
3.3.5 开展学习苏联模式宣传教育
3.3.6 开展“一化三改”学习宣传教育
第4章 新中国成立初期党员干部思想政治教育的主要措施
4.1 加强制度建设
4.1.1 加强法制建设
4.1.2 健全监督制度
4.2 开展整风整党运动
4.2.1 1 950年整风运动
4.2.2 开展“三反”运动
4.2.3 开展“新三反”运动
4.3 加强党校建设
4.3.1 开办正规化党校
4.3.2 采取轮训方式
4.3.3 编译出版学习材料
第5章 新中国成立初期党员干部思想政治教育的评价
5.1 新中国成立初期党员干部思想政治教育的历史作用
5.1.1 提高了党员干部的思想理论水平
5.1.2 巩固了党在人民心目中的地位
5.1.3 促进了社会主义制度的确立
5.1.4 推动了新中国经济建设的发展
5.1.5 在党员干部思想政治教育史上起到了承上启下的作用
5.2 新中国成立初期党员干部思想政治教育的不足之处
5.2.1 教育方式以“运动式”为主
5.2.2 教条主义倾向束缚了党员干部的思想
5.2.3 知识分子党员干部思想政治教育过于偏激
5.3 新中国成立初期党员干部思想政治教育的现实启示
5.3.1 党员干部思想政治教育要坚持党的领导
5.3.2 党员干部思想政治教育要紧紧围绕马克思主义理论
5.3.3 党员干部思想政治教育要做到与时俱进
5.3.4 党员干部思想政治教育要做到知行合一
5.3.5 党员干部思想政治教育要服务于党的中心工作
结语
参考文献
攻读硕士学位期间取得的成果
致谢
本文编号：3935460
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究目的及意义
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究的思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 创新点与不足
1.4.1 创新点
1.4.2 不足
第2章 新中国成立初期党员干部思想政治教育的历史背景
2.1 新中国成立前后思想政治领域面临复杂环境
2.1.1 意识形态领域形势复杂
2.1.2 思想政治宣传体制不健全
2.2 中国共产党内面临新形势
2.2.1 党领导人民执掌政权
2.2.2 党的中心任务转向经济建设
2.2.3 党的工作重心从乡村转入城市
2.3 党员干部队伍发生变化
2.3.1 党员干部数量迅速增加
2.3.2 党员干部队伍构成复杂
2.3.3 党员干部队伍出现新问题
第3章 新中国成立初期党员干部思想政治教育的主要内容
3.1 开展马克思主义理论教育
3.1.1 学习马克思主义理论
3.1.2 学习毛泽东思想
3.2 开展党性教育
3.2.1 保持“两个务必”
3.2.2 开展批评和自我批评教育
3.2.3 开展党员标准教育
3.2.4 开展党的团结纪律教育
3.3 开展形势政策教育
3.3.1 开展统一战线教育
3.3.2 开展镇反运动背景下的纠偏教育
3.3.3 开展抗美援朝运动时政宣传教育
3.3.4 开展土地改革政策学习宣传教育
3.3.5 开展学习苏联模式宣传教育
3.3.6 开展“一化三改”学习宣传教育
第4章 新中国成立初期党员干部思想政治教育的主要措施
4.1 加强制度建设
4.1.1 加强法制建设
4.1.2 健全监督制度
4.2 开展整风整党运动
4.2.1 1 950年整风运动
4.2.2 开展“三反”运动
4.2.3 开展“新三反”运动
4.3 加强党校建设
4.3.1 开办正规化党校
4.3.2 采取轮训方式
4.3.3 编译出版学习材料
第5章 新中国成立初期党员干部思想政治教育的评价
5.1 新中国成立初期党员干部思想政治教育的历史作用
5.1.1 提高了党员干部的思想理论水平
5.1.2 巩固了党在人民心目中的地位
5.1.3 促进了社会主义制度的确立
5.1.4 推动了新中国经济建设的发展
5.1.5 在党员干部思想政治教育史上起到了承上启下的作用
5.2 新中国成立初期党员干部思想政治教育的不足之处
5.2.1 教育方式以“运动式”为主
5.2.2 教条主义倾向束缚了党员干部的思想
5.2.3 知识分子党员干部思想政治教育过于偏激
5.3 新中国成立初期党员干部思想政治教育的现实启示
5.3.1 党员干部思想政治教育要坚持党的领导
5.3.2 党员干部思想政治教育要紧紧围绕马克思主义理论
5.3.3 党员干部思想政治教育要做到与时俱进
5.3.4 党员干部思想政治教育要做到知行合一
5.3.5 党员干部思想政治教育要服务于党的中心工作
结语
参考文献
攻读硕士学位期间取得的成果
致谢
本文编号：3935460
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