论当前我国逻辑学教育的改造——兼论提升国家软实力的一种可能路径

发布时间：2021-12-29 02:53

　　逻辑学不能只是"精神贵族"的游戏,更应是提升国家软实力的有效途径。逻辑学的使命在于促进社会进步。逻辑学可以有效提高逻辑思维品质、培养理性精神,对科学研究、民主法治与社会和谐都具有重大价值。当前我国逻辑学教育面临严峻挑战,必须加以改造。为此,我们需要正确认识逻辑学的地位与功能,在加强专业前沿研究的同时,大力加强逻辑学的普及与应用。 

【文章来源】：西南大学学报(社会科学版). 2011,37(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、逻辑学视域下的“软实力”
    (一) 软实力的“内核”是逻辑思维能力
    (二) 逻辑学对于科学研究的重大价值
    (三) 逻辑学对于道德、民主与法制建设的价值
二、改造我国逻辑学教育已势在必行
    (一) 逻辑孤立主义倾向明显
    (二) 逻辑学教育已步入边缘化境地
    (三) 教材内容与社会需求脱节
    (四) 专业教育与通识教育相混淆
三、改造我国逻辑学教育的对策思考
    (一) 摆正逻辑学的地位和功能
    (二) 加强专业研究与交流合作
    (三) 促进逻辑普及与应用, 强化逻辑学的社会功能
        第一, 要把逻辑同中外现代文化接轨。
        第二, 针对不同的教学对象加强逻辑学教学。
        第三, 进一步做好逻辑学的传播和普及工作。


【参考文献】：
期刊论文
[1]再论逻辑学与通识教育——与王路教授商榷[J]. 陈慕泽.  西南大学学报(社会科学版). 2009(06)
[2]逻辑学与通识教育[J]. 陈慕泽.  绵阳师范学院学报. 2008(04)
[3]墨家逻辑与亚里士多德逻辑的形式化和非形式化问题[J]. 李包庚,魏娜.  天中学刊. 2005(06)
[4]改革逻辑教材 服务素质教育[J]. 何向东.  中国大学教学. 2005(02)
[5]我国逻辑教学的回顾与展望[J]. 何向东,袁正校.  西南师范大学学报(人文社会科学版). 2000(04)
[6]逻辑──哲学的方法与工具[J]. 王路.  哲学动态. 1998(07)
[7]逻辑要与中国现代文化接轨[J]. 程仲棠.  社会科学战线. 1996(04)



本文编号：3555255