普通高校国防生培养模式研究——以L大学国防生培养为例

发布时间：2023-12-29 17:50

　　实行依托普通高等教育培养国防生制度,将军事人才基础教育深度融入国民教育总体布局,是党中央、国务院、中央军委作出的战略决策,是军民融合培养高素质军事人才的重大举措,是我军干部培养制度的重大创新。经过十多年的探索和实践,国防生培养规模布局不断优化,政策体系逐步健全,法规制度不断完善,质量效益稳步提升。截至目前,全国有118所普通高校与军队签约培养国防生,其中60%为国家“985工程”和“211工程”重点建设高校,已毕业的7.3万余名国防生在部队各个领域发挥了重要生力军作用。与此同时,国防生培养工作在领导管理、培养模式、政策保障和队伍建设上也还存在一些矛盾问题亟待解决。在建设人才强国、实施科技强军的战略背景下,我军国防生培养工作面临着前所未有的机遇和挑战。 本文结合国防生培养工作实际,运用文献分析法、案例研究法、统计调查法等研究方法,综合运用中国特色军事理论、军事人才培养理论、人才培养模式理论、国防生培养相关政策法规和实践探索经验等,对国防生培养模式进行了深入研究分析。要着力解决的核心问题是,在新形势下如何着眼党、国家和军队事业发展全局,在新起点上进一步拓宽国防生培养工作的视野,优化国防生培...

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【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
一、绪论
    (一) 研究背景与意义
        1、研究背景
        2、研究意义
    (二) 研究现状
        1、外军后备军官培养模式研究现状
        2、国防生培养模式研究现状
        3、总评
    (三) 研究思路与方法
        1、研究思路
        2、研究方法
    (四) 研究内容与创新点
        1、研究内容
        2、研究的创新点
二、国防生培养模式的相关理论综述
    (一) 概念界定
        1、国防生
        2、模式
        3、人才培养模式
        4、国防生培养模式
    (二) 国防生培养模式分析框架
        1、静态的结构样式
        2、动态的运行方式
    (三) 理论基础
        1、当代中国特色军事理论
        2、人才培养模式理论
        3、国防生培养相关政策法规和实践探索经验
三、国防生培养模式的发展历程与现状
    (一) 国防生培养工作的发展历程
        1、国防生培养工作的探索起步
        2、国防生培养工作的不断发展
        3、国防生培养规模布局的调整优化
    (二) 国防生培养模式的发展现状
        1、主要的几种国防生培养模式
        2、几种国防生培养模式的特点
    (三) 国防生培养模式的矛盾问题
        1、结构样式分析
        2、运行方式分析
    (四) 国防生培养工作面临的机遇挑战
四、L大学国防生培养模式分析
    (一) L大学国防生培养的基本情况
    (二) L大学国防生培养的主要做法
        1、深化认识，把为军队培养人才放在优先地位
        2、夯实基础，保证国防生培养工作的有序发展
        3、狠抓落实，提高国防生培养工作的质量效益
    (三) L大学国防生培养的矛盾问题
        1、L大学国防生培养情况调查
        2、L大学国防生培养模式的结构样式分析
        3、L大学国防生培养模式的运行方式分析
五、优化国防生培养模式的对策建议
    (一) 外军后备军官培养模式分析
        1、美国ROTC培养模式介绍
        2、美国ROTC培养模式特点
    (二) 优化国防生培养模式的结构样式
        1、完善政策，提升制度化规范化水平
        2、理顺职能，健全完善领导管理体制
    (三) 优化国防生培养模式的运行方式
        1、调整国防生培养布局
        2、改进招生选拔办法
        3、加强国防生军政训练
        4、严格国防生教育管理
        5、狠抓国防生专业学习
        6、健全奖惩激励机制
        7、建立连续培养机制
        8、加强工作队伍建设
六、研究结论与展望
参考文献
致谢



本文编号：3876158