乡村振兴战略下宜昌地区农村人才培养的思考与建议

发布时间：2022-06-28 08:53

　　农村人才培养是实现乡村振兴的重要途径。本文基于乡村振兴背景,分析了当前宜昌地区农村职业教育仍存在的问题,充分借鉴国外发达国家农村职业教育发展的经验,提出了促进宜昌地区农村职业教育更好更全面发展的对策建议。 

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【文章目录】：
一、宜昌地区农村职业教育资源缺乏不成体系
二、人才培养不能满足农村经济发展的现实需求
三、职业教育资源匮乏教师队伍整体素质不高
    （一）构建宜昌地区农村职业教育体系
        1.打通农村职业教育横向及纵向连接
        2.构建政府为主导的多元化办学模式
        3.构建由市-县-乡-村区域辐射式的农村职教“网络”
    （二）服务乡村振兴，农村职业教育人才培养需要更具针对性、实用性
        1.专业、课程设置更具实用性
        2.加大企业在农村职业教育中的参与度，订单培养，就业更具针对性
        3.提高农村职教的师资力量，提升办学质量


【参考文献】：
期刊论文
[1]乡村振兴的战略关键点及其路径[J]. 刘合光.  中国国情国力. 2017(12)
[2]农业供给侧结构性改革背景下农村职业教育的使命及变革[J]. 李延平,王雷.  教育研究. 2017(11)
[3]农村创新创业人才培养研究[J]. 赵路,李侠.  科学管理研究. 2015(05)
[4]加快农村职教发展 培养大批新型农民[J]. 王明达.  中国农村教育. 2010 (07)



本文编号：3653916