世界经济数字化转型下国际治理人才培养模式探析

发布时间：2022-12-09 23:12

　　世界经济数字化转型为国际治理人才培养提出新的要求,即在熟悉党政方针和国情,能够熟练运用外语并通晓国际规则和谈判技巧的基础上,还需要对全球数字经济发展秩序及其中的重要议题进行深刻观察。中国的国际治理人才缺口明显,在复合型人才和数字化人才培养方面存在瓶颈,未来应持续加强高校国际组织和全球治理专业点建设、探索设立国际治理人才流动的"旋转门"机制并大力提升国际治理人才的数字技能和数字素养,以服务于中国参与全球治理和维护国家发展利益的大局。 

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【文章目录】：
一、数字时代国际治理人才的机遇和挑战
    （一）中国数字经济引领全球新趋势
    （二）数字地缘竞争强化国家冲突
    （三）数字规则谈判博弈日益复杂
二、国际治理人才的“中国缺口”及培养瓶颈
    （一）国际组织内的中国籍人才缺口明显
    （二）国际治理复合型人才培养机制欠缺
    （三）国际治理数字化高端人才占比不足
三、数字时代国际治理人才培养模式探析
    （一）持续加强高校国际组织和全球治理专业点建设
    （二）探索设立国际治理人才流动的“旋转门”机制
    （三）大力提升国际治理人才的数字技能和数字素养


【参考文献】：
期刊论文
[1]构建人类命运共同体与国际治理人才培养[J]. 赵龙跃.  太平洋学报. 2020(01)



本文编号：3715561