马克思主义哲学视野下体育价值观问题研究

发布时间：2024-06-14 21:43

　　本文以我国体育发展的现状为事实依据,探讨在当代体育发展过程中产生的价值观错位问题,试图通过引入马克思主义哲学的观点寻求适合中国特色社会主义体育事业发展的新的价值观。将价值理论引入体育研究,既可以充实体育研究的理论体系,从较深的层次认识社会主义体育的本质,又能够体现出其现实意义,为我国体育目标的调整提供理论支持。 文章分为以下几个部分：首先,对体育和价值观相关概念的基本内涵和他们之间的层次关系进行了详细的阐述,并介绍了中西体育价值观的演变过程。接下来,阐述当前体育发展过程中产生的价值观错位的问题。紧接着,引入马克思主义关于人的全面发展的学说,分析其对中国体育的理论意义和现实意义。然后,将上述对体育价值观的探讨应用于实践,论述当代中国体育价值观应当建立的正确发展道路。最后,参照社会主义核心价值体系,尝试枚举出当代中国体育的核心价值观。建立以马克思主义为指导的体育核心价值观,既可以帮助我们从较深的层次认识社会主义体育的本质,又能够体现出现实意义,为我国体育发展目标的调整提供理论依据。

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
致谢
中文摘要
ABSTRACT
1 引言
2 绪论
    2.1 相关概念的界定
        2.1.1 体育
        2.1.2 价值观与马克思主义价值观
        2.1.3 体育价值与体育价值观
    2.2 体育价值观的研究现状
        2.2.1 国外研究现状
        2.2.2 国内研究现状
3 体育价值观的历史演变
    3.1 西方体育价值观的历史演变
        3.1.1 古希腊体育价值观
        3.1.2 现代奥运会以来的体育价值观
    3.2 中国体育价值观的历史演进
        3.2.1 中国古代体育价值观
        3.2.2 中国近代体育价值观
        3.2.3 中国现当代体育价值观
4 中国当代体育价值观的错位
    4.1 人文关怀的缺失
        4.1.1 对西方体育观念片面接纳
        4.1.2 体育界工具理性主义盛行
    4.2 传统文化的变异
        4.2.1 民族传统体育的“改良”
        4.2.2 群体意识下的“以人为本”
    4.3 以局部取代主体的制度缺失
        4.3.1 从举国体制到政府职能转变
        4.3.2 从意识形态工具到公共产品
5 马克思主义哲学与当代体育价值观建设
    5.1 马克思主义哲学关于人的全面发展学说
        5.1.1 提倡人的全面发展,反对人的片面发展
        5.1.2 自我创造能力的充分发挥
        5.1.3 反对物的统治,确立人的价值
    5.2 马克思主义关于体育的论述
    5.3 马克思主义哲学指导下的当代体育价值观研究
        5.3.1 为中国体育确立现实中多数人和每个人的主体地位
        5.3.2 避免运动精英片面发展带来的异化和物化
        5.3.3 积极引入社会主义核心价值体系
6 当代中国体育价值观的建构
    6.1 人文价值观的入场
        6.1.1 体育价值观的重新补课
        6.1.2 工具理性的淡出
    6.2 取民族传统文化之精华
        6.2.1 完整继承知识体系
        6.2.2 注重专业人才培养
        6.2.3 纳入全民健身机制
    6.3 制度创新
        6.3.1 政府职能的定位思考
        6.3.2 构建提供公共产品的体育目标
7 当代中国体育价值观举要
    7.1 以人为本：人的全面发展的基石
    7.2 友谊第一：和谐社会的润滑剂
    7.3 为国争光：民族精神的集中体现
    7.4 追求卓越：时代精神的一面旗帜
    7.5 公平竞争：改革开放的必要条件
    7.6 团队合作：团结互助的优秀教材
8 结论
参考文献
索引
作者简历
学位论文数据集



本文编号：3994461