文化知识和脉络的理解——读《校长办公室的那个人——一项民族志研究》

发布时间：2017-07-29 21:26

  本文关键词：文化知识和脉络的理解——读《校长办公室的那个人——一项民族志研究》

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【摘要】：《校长办公室的那个人——一项民族志研究》是民族志研究的杰出典范。内容上以研究小学校长为例,呈现了校长及其文化圈。同时也展现了民族志研究的视角,即研究并展现社会个体与其所处的环境、社会个体和群体行为背后的社会文化、以及在此文化圈中个体与环境的互相影响等。民族志的研究方法正是为了获得此种视角而服务,究其根本体现在"理解"二字上,即民族志的研究方法与研究过程就是为了一个目的:充分、全面、科学、有效地理解一个文化社会。《校》的作者哈里·F.沃尔科特在其研究中充分地体现了这一点。
【作者单位】： 闽南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 民族志 研究过程 研究方法
【分类号】：K18
【正文快照】： 作者沃尔科特在这本书的前言(2003)中说:“在这篇文章中,我阐明了这本书是如何针对一个人的细致研究为基础,试图向校长们讲述并描绘出一个校长的本来面貌的真实画面。这本书达到了这一目的,并经常被引用于教育管理的课堂中。但是,这并没有实现这本书的根本用途,即向学生们解释

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1 章邵增;;以民族志论述著称的美国人类学家马库斯在华发表系列讲演[J];民间文化论坛;2006年03期

2 乔治·马库斯;满珂;;十五年后的多点民族志研究[J];西北民族研究;2011年03期

3 ;[J];;年期

，

本文编号：591195