我国动漫作品对少年儿童的教育功能研究

发布时间：2017-03-04 14:55

本文关键词：由“卡通热”的文化现象引起的思考，由笔耕文化传播整理发布。

《东北师范大学》 2015年

我国动漫作品对少年儿童的教育功能研究

岳颖

【摘要】：全球文化产业的发展,促使动漫市场迅速崛起,在文化娱乐市场占领了一席之地,遍布于影视、图书、报刊等领域,乃至玩具、生活用品等行业,深受少年儿童的欢迎与喜爱。动漫产业的迅猛发展使得动漫文化逐渐渗透进少年儿童的日常生活,不仅扩展少年儿童的视野,丰富了他们的精神生活,给他们带来了欢乐,同时也给他们的思维方式和生活方式带来了极大冲击,影响到少年儿童人生观、价值观的形成和身心的健康发展。动漫文化既能对少年儿童产生积极影响,也会带来负面的作用,我们要正确认识和把握这一问题,为动漫产业良好的发展营造和谐的氛围和健康的市场环境,并充分利用动漫文化对少年儿童身心健康发展的积极教育功能,引导他们形成正确的心理机制,抑制动漫作品对他们世界观、人生观造成的负面影响,让动漫文化成为少年儿童成长过程中的有利助推因素,起到正面的效果,产生积极影响。这也是对学校和家庭教育中产生的不足的弥补,是对学校和家庭教育适当的辅助和补充,以便更好的教育和引导他们的成长。本文通过对动漫基本问题的梳理,在第一章阐述了动漫的相关概念以及它的教育功能,说明了动漫对少年儿童身心发展的重要意义,用第二章整章详细探讨研究了动漫对少年儿童价值观形成的影响,其中既阐明了动漫作品在少年儿童教育中产生的积极影响,也说明了它带来的负面影响对他们身心带来的消极效果。第三章针对动漫作品教育功能的负面影响,从动漫产业、政府与社会以及学校、家庭和少年儿童自身等方面探索和思考了动漫教育的进一步发展。动漫产业的迅猛发展是一把双刃剑,它既使少年儿童在身心得到愉悦,同时得到人生观、价值观的指导,也容易让少年儿童沉溺于动漫之中,造成心理的失衡,价值观的扭曲。因此,在动漫文化的背景下研究动漫教育功能的发展、影响和意义,是少年儿童成长的需要,更是社会发展的需要。

【关键词】：
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J954
【目录】：

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