把握坚持文化自信的有效载体——兼谈核心素养视阈下的非物质文化遗产校园传承

发布时间：2017-06-20 14:01

  本文关键词：把握坚持文化自信的有效载体——兼谈核心素养视阈下的非物质文化遗产校园传承，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要以文化软实力为重要内容的更为强大的综合国力。如何培养建设强大国力的拔尖创新人才,使他们在构建核心素养的过程中继承和弘扬优秀的传统文化,自觉有效地坚持文化自信,践行社会主义核心价值观,成为建设有中国特色的社会主义的合格接班人,是新形势下非物质文化遗产校园传承的新课题。
【作者单位】： 中国艺术研究院音乐研究所;中央文史研究馆;
【关键词】： 文化自信;拔尖创新人才;中国梦;校园教育;中华优秀传统;物质文化遗产;文化学习;以文;传统文化教育;青少年学生;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题《非物质文化遗产校园传承研究》(课题批准号DLA110302)
【分类号】：G122-4
【正文快照】： 实为重要内容的更为强大的综合现中华民族伟大复兴的中国梦,国力需要。如何培养建设以文化软实力强大国力的拔尖创新人才,使他们在构建核心素养的过程中继承和弘扬优秀的传统文化,自觉有效地坚持文化自信,践行社会主义核心价值观,成为建设有中国特色的社会主义的合格接班人,是

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