非物质文化遗产人才培养的困境与解决策略

发布时间：2017-08-11 00:19

  本文关键词：非物质文化遗产人才培养的困境与解决策略

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【摘要】：学校教育是非物质文化遗产人才培养的重要途径,非物质文化遗产人才培养涉及非物质文化遗产本体研究、学科、专业、课程、教材、师资建设诸方面。文章系统地分析了国内本科、研究生阶段学校教育中,非物质文化遗产人才培养的现状及存在的问题,并试图从协同发展的角度提出可行性的解决策略。
【作者单位】： 石河子大学新疆非物质文化遗产研究中心;石河子大学文学艺术学院;
【关键词】： 非物质文化遗产教育 人才培养 协同发展
【基金】：2014年度国家文化创新工程项目“兵团军垦特色非物质文化遗产的数字化保护与传承创新教育示范”(项目编号:gjwhcxgcxm201405) 2014年度教育部人文社科项目“新疆少数民族乡村社会的当代变迁与非物质文化遗产的保护传承”(项目编号:14YJC850009)的阶段性研究成果
【分类号】：G122-4
【正文快照】： 在城镇化、现代化、工业化的社会背景下,非物质文化遗产这种“以边际效益递减和精细化为特征的内卷化文化”(1),正在受到挤压,这暴露出进化论发展模式的不可持续性和“日趋严重的社会认同危机”(2)。非物质文化遗产的教育传承是时代赋予国人的重要责任,“非物质文化遗产传承历

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