从文化记忆理论看《塔纳赫》对现代以色列的影响

发布时间：2017-04-11 11:07

  本文关键词：从文化记忆理论看《塔纳赫》对现代以色列的影响，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：《塔纳赫》亦称《希伯来圣经》,是犹太教最神圣的经典。《塔纳赫》经历了漫长而又复杂的正典化过程,到公元前后基本形成了完整、封闭的文本,并在之后对犹太民族产生了广泛而又持久的影响。这种影响超越了时间和空间,也超越了宗教经典的范畴。本文主要运用文化记忆理论来探究古老的《塔纳赫》在现代以色列(以1897年第一届“犹太复国运动大会”召开为开端)发挥了哪些作用,而《塔纳赫》又是如何发挥作用的。首先,本文运用文化记忆理论中关于记忆的三个维度——神经维度、社会维度和文化维度来分析《塔纳赫》对现代以色列人的影响,论述了《塔纳赫》在塑造以色列人品性、沟通以色列人交际、为以色列人继承和延续犹太文化三个方面起到的巨大作用;在探讨过《塔纳赫》对现代以色列人的影响之后,本文论述了《塔纳赫》作为犹太人集体记忆媒介在建立和发展现代以色列国家中的作用。分别指出了《塔纳赫》的存储功能构建了以色列的国家认同、暗示功能促使“复国主义运动”的产生、传播功能使以色列国家赢得了国际社会的支持;《塔纳赫》对现代以色列的影响还包括它凝聚现代犹太民族的作用,《塔纳赫》是犹太民族认同的核心,它构建了现代犹太民族的民族性格和道德理念。《塔纳赫》中有关节日和风俗的描述也为现代犹太民族提供了丰富的节日习俗。本文运用文化记忆理论从个人、国家、民族三个方面论述了《塔纳赫》对现代以色列的重要作用。《塔纳赫》通过影响犹太个人,为现代以色列国家的建立提供了理论和精神上的支撑,为犹太民族的传承和凝聚持续发挥着作用。着眼当下,《塔纳赫》对解决现代以色列面临一些难题也有所启示。文章最后从民族矛盾、政教关系、领国争端三个方面入手,分析了《塔纳赫》能为解决这些难题提供哪些启示和帮助。
【关键词】：《塔纳赫》 文化记忆理论 犹太人 以色列
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B985;K382
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 绪论9-14
• 一、选题意义9-11
• 二、研究概况11-14
• 一、文化记忆理论评介及其与《塔纳赫》的联系14-20
• （一）扬·阿斯曼、阿莱达·阿斯曼与哈布瓦赫14-16
• （二）《塔纳赫》与阿斯曼的文化记忆理论16-18
• （三）《塔纳赫》与哈布瓦赫的集体记忆模式18-20
• 二、《塔纳赫》对塑造现代以色列人的作用20-28
• （一）神经维度：《塔纳赫》对以色列人个体的塑造20-22
• （二）社会维度：《塔纳赫》是以色列人的交际纽带22-25
• （三）文化维度：《塔纳赫》使犹太文化得以传承25-28
• 三、《塔纳赫》对建立现代以色列国家的作用28-35
• （一）《塔纳赫》是犹太人集体记忆的核心媒介28-29
• （二）《塔纳赫》作为文化文本建构了国家认同29-30
• （三）《塔纳赫》促使复国主义运动建立国家30-33
• （四）《塔纳赫》及相关著作使以色列获得更多支持33-35
• 四、《塔纳赫》对构建现代犹太民族的作用35-44
• （一）《塔纳赫》是构建现代犹太民族认同的核心35-36
• （二）《塔纳赫》对现代犹太民族伦理道德的影响36-39
• （三）《塔纳赫》对现代犹太人创新求异思维的影响39-41
• （四）《塔纳赫》中的节日仪式固化了犹太传统41-44
• 五、《塔纳赫》是解决以色列现实问题的钥匙44-53
• （一）以色列民族认同的困惑：如何处理民族矛盾？44-46
• （二）以色列国家认同的难题：如何处理政教关系？46-50
• （三）战争与和平：如何与“邻里”和谐相处？50-53
• 结语53-54
• 参考文献54-57
• （一）英文文献54-55
• （二）中文文献55-57
• 致谢57

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1 王立新,王敦书;试论古代以色列民族的历史观──从资料构成、史书编集到观念的形成[J];史学月刊;2001年02期

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1 耿浩男;从文化记忆理论看《塔纳赫》对现代以色列的影响[D];河北师范大学;2016年

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本文编号：298955