工业革命对英国国民教育发展的影响

发布时间：2017-05-11 19:11

  本文关键词：工业革命对英国国民教育发展的影响，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 英国是世界上最早进行工业革命的国家，工业革命的成功实施使英国在19世纪中期成为世界上最强大和最富裕的国家。英国的国民教育在工业革命的推动下获得了较快的发展。但是与美国、法国和德国相比，，英国的国民教育的发展又明显地落后于经济的发展。工业革命本身的因素以及它所引发的其它因素是造成这一现象的根本原因。工业革命对于英国国民教育的影响主要表现在积极和消极两方面，这两方面的因素都涉及到经济、政治和文化三个方面。在积极影响方面主要体现在科技的应用、劳动者素质的提高、雄厚的物质基础、社会道德问题、竞争意识、政治的变革、工人阶级地位的提升、文化思想观念的变化等因素，这些因素共同推动了英国国民教育的发展，并最终在1870年建立了国民初等教育制度。在消极影响方面主要体现在科技应用的不足、早期生产模式的特点、竞争的加剧、严格的工厂管理制度、城市化的加剧、大国意识的增强、资产阶级进取精神的不足、中下层阶级对教育认识的不足、各种思想观念的发展等因素，这些因素共同制约和阻碍了英国国民教育的发展。这使英国的国民教育体系直到1944年才全面出现，这极大地制约了英国经济的持续发展，使英国的经济发展缓慢，到二十世纪先后被美国、德国、苏联、日本等国超过。英国在教育上的滞后也使英国在政治和军事上成了充当二流国家的角色。分析工业革命影响英国国民教育的因素，对于当今大多数正处于工业化进程中的第三世界国家有着巨大的现实意义。而对于中国国民教育的发展，我们应该全方位地考察工业化对它的影响，参照各国的国民教育历史特别是英国的国民教育历史来制定切实可行的教育政策。本论文的研究旨在对中国国民教育的发展做出一些有益的探索并希望引起更多人的关注，以共同推进和谐社会的发展。
【关键词】：工业革命 国民教育 《工厂法》 童工 生产模式
【学位授予单位】：四川大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：K561
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-6
• 绪论6-12
• 1. 问题提出6-7
• 2. 选题意义7-12
• 第一章 1760年至1870年英国国民教育的发展情况12-27
• 第一节 教育自身发展概况12-20
• 第二节 国家管理和兴办教育的情况20-24
• 第三节 国民教育思想在英国的发展24-27
• 第二章 工业革命对英国国民教育的积极影响27-42
• 第一节 工业革命自身的需要成为英国国民教育发展的巨大动力28-35
• 第二节 工业革命所带来的社会各方面变革推动了教育的发展35-41
• 小结41-42
• 第三章 工业革命对英国国民教育的消极影响42-57
• 第一节 英国工业革命自身的发展特点制约了教育的发展42-51
• 第二节 英国工业革命影响下的经济、政治、文化对教育的制约51-56
• 小结56-57
• 结论57-59
• 参考文献59-63
• 在读期间科研成果简介63-65
• 致谢65

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 赵文娟;英国工业革命时期煤矿工人生存环境考察[D];辽宁大学;2011年

2 陈翠翠;试论1780-1870年的英国主日学校[D];苏州科技学院;2010年

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本文编号：357882