学龄儿童学习成绩与行为问题关系的研究

  本文关键词：生活事件对武汉市中学生心理行为和人际关系影响的研究，由笔耕文化传播整理发布。

学龄儿童学习成绩与行为问题关系的研究

时间:11-07-28

学龄儿童学习成绩与行为问题关系的研究# 摘要：目的 了解学龄儿童学习成绩与行为问题之间的关系，为有针对性地提出干预措施提供参考。方法 根据学习成绩将儿童分为4 个组，用青少年自评行为量表(YSR)作为主要研究工具。结果 学习成绩较差的学生具有发生行为

学龄儿童学习成绩与行为问题关系的研究#
 

摘要：目的 了解学龄儿童学习成绩与行为问题之间的关系，为有针对性地提出干预措施提供参考。方法 根据学习成绩将儿童分为4 个组，用青少年自评行为量表(YSR)作为主要研究工具。结果 学习成绩较差的学生具有发生行为问题的高危险性，不同的行为问题对学习成绩均有不良影响。结论 研究结果显示学习成绩与学龄儿童心理卫生状况具有密切关系。
 

关键词：学习成绩；行为问题；学龄儿童

0 引言
学龄儿童的学习成绩受多种因素的影响，是智力与非智力因素共同作用的过程。国内有关研究表明，尽管智力因素对学习成绩的影响非常重要，但相对于社会因素及非智力因素而言，这一影响在正常儿童中所占的比重相对较小[1-3]。在非智力因素中，心理卫生工作者一般比较重视学生的心理和行为问题。本文通过对不同学习成绩儿童的行为问题进行分析研究，以期了解学龄儿童学习成绩与行为问题之间的关系。

3.3 启示
学龄期是儿童身心发展的关键时期，他们在生活和学习中会遇到各种矛盾和压力，如果个人和社会资源未能得到充分发展，不能以合适的方法解决矛盾和缓解压力，就会出现各种行为和情绪问题。我国学龄儿童所面临的压力因素与欧美等西方国家的一个显著不同[7]在于我国青少年把学习作为他们的主要任务，并为取得好成绩承受较大的压力。在家长和教师中部分的存在一些不正确的观点，只要学习成绩好，学生的错误和一些行为问题都是可以谅解的。对学生社会、情绪和道德培养，不能提供合适的教育环境。围绕学习，，家长和老师不断给孩子施加压力，如果孩子不能很好应付，则将发生心理卫生问题[8]。
 

影响儿童学习成绩的因素是多方面的，行为问题可能抑制了儿童学习潜能的发挥，而对儿童学习成绩产生不良的影响[9]。同时，行为问题与学习成绩可能存在着相互的影响，有行为问题儿童，由于注意力不能集中、多动、缺乏耐心而影响学习成绩，甚至不能完成学业。反之，由于学习成绩的不良，儿童会受到来自学校、家长和同学等多方面的压力，引起或加重不良行为的发生[10]。因而，对学习成绩不良的干预，不仅要改变个体的认识能力，提高儿童的智力水平，还应注意矫正其他行为情绪问题，以提高学习成绩。

[参考文献] (References)
[1] 程灶火, 龚耀先,解亚宁.学习困难儿童的神经心理研究[J].心理学报, 1992(3):297-304.
[2] Shapiro B.K.,Gallico R.P. Learning-Disabilities[J]. Pediatric Clinics of North America, 1993, 40(3):491-505.
[3] 陈秋明，姚树桥，蔡太生，解亚宁. 反应时、智力、记忆与学业成绩的相关分析[J]. 中国心理卫生杂志,1996,10(5):216-217.
[4] 马瑾, 石学云. 学习障碍儿童行为问题分析[J].中国特殊教育, 2005(11):88-93.
[5] 任桂英, 王玉凤, 顾伯美. 北京市城区儿童行为问题与感觉统合失调的调查报告[J]. 中国心理卫生杂志,1997,11(1):34-36
[6] Brown J.M.,Nixon S.J. Gender and drug differences in antisocial personality disorder[J]. Journal of Clinical Psychology, 1997, 53(4):301-305
[7] Lee S. A Chinese perspective of somatoform disorder[J]. Psychosomatic Research, 1997, 43:115～119.
[8] 李燕, 龚洁, 杨旭. 生活事件对武汉市中学生心理行为和人际关系影响的研究[J]. 中国行为医学科学,1999,8(2):102-104.
[9] Morrison D., Mantzicopoulos P.,Carte E. Preacademic Screening for Learning and Behavior Problems[J]. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 1989, 28(1):101-106.
[10] 杜亚松. 儿童心理卫生保健[M]. 上海: 上海科学技术文献出版社. 1999: 100-170

高校论文网服务承诺:
1.代写论文全部由对口专业硕博士写作老师负责,写作经验丰富,专业实力雄厚。保证论文质量，保证文章原创，后期免费跟踪修改，保证论文顺利通过；
2.本站合作期刊全部为正规刊物，中国知网、新闻出版总署有据可查。稿件录用通知、样刊全部由编辑部直接邮寄给客户，不经过我们这里。保证正刊，保证出刊；
3.本站负责的代写代发一条龙服务，保证全程人性化服务，时时跟踪，力求每个细节精致完美；
4.本站八年信誉保证，确保您的全程合作畅通安全，为您解决一切后顾之忧。
5.隆重推出：EI会议刊物成熟操作，费用不低，保证正刊保证刊发，有意者联系客服详询。

有意者请咨询客服QQ：591173808，您也可以通过我们的Email：591173808@qq.com联系我们
或者拨打24小时热线电话：15927254059高老师详细咨询。

  本文关键词：生活事件对武汉市中学生心理行为和人际关系影响的研究，由笔耕文化传播整理发布。