数码听觉统合训练治疗儿童心理行为问题效果分析

发布时间：2017-01-11 10:19

  本文关键词：郑州市学龄前儿童心理行为问题与家庭环境因素相关研究，由笔耕文化传播整理发布。

《经济策论（下）》2011年

数码听觉统合训练治疗儿童心理行为问题效果分析

祝秀梅  赵悦淑  陈亚南  

【摘要】：正数码听觉统合训练是感觉统合训练的一种形式,主要用于儿童孤独症、儿童多动症、儿童学习困难及问题行为者。本文把各种儿童心理、行为问题进行数码听觉统合训练的儿童46例治疗效果分析如下。1资料与方法1.1临床资料于2004年8月-2005年8月,因心理、行为问题来本院就诊儿童,根据病史,体格检查,进行病因分类,年龄为2-17岁,平均年龄6岁10个月,男34例,女12例,男女比例为2:8:1。

【作者单位】：郑州大学第三附属医院儿童心理行为中心
【分类号】：R749.94
【正文快照】：

数码听觉统合训练是感觉统合训练的一种形式，主要用于儿童孤独症、儿童多动症、儿童学习困难及问题行为者。本文把各种儿童心理、行为问题进行数码听觉统合训练的儿童46例治疗效果分析如下。1资料与方法1.1临床资料于20()4年8月一2005年8月，因心理、行为问题来本院就诊儿童

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  本文关键词：郑州市学龄前儿童心理行为问题与家庭环境因素相关研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：236050