负性情绪、情绪调节策略对大学生面部表情识别的影响研究

发布时间：2017-05-02 02:06

  本文关键词：负性情绪、情绪调节策略对大学生面部表情识别的影响研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：负性情绪指的是消极的情绪体验。经常处在负性情绪的状态之中往往会导致个体无心学习、工作,还可能会影响人的正常交往。表情是我们理解他人情绪的最主要的信号,对他人表情是否正确识别是我们能否正确判断他人情绪的关键,而能否正确判断他人情绪并作出恰当的反应在人际交往中至关重要。我们自身的消极情绪是否会影响我们正确识别判断他人的表情,我们对自身消极情绪的调节是否又可以使这一影响发生变化,本文以此为切入点,对相关问题进行了较为深入的探讨。本研究以负性情绪作为主要研究对象,采用实验的方法探察负性情绪以及对负性情绪的调节分别对人们面部表情识别产生了怎样的影响。实验一采取了2(情绪状态:负性、中性)×3(识别表情:快乐、悲伤、平静)两因素混合实验设计,探讨中性和负性情绪状态下被试对于面部表情识别的差异。实验二以实验一为基础,在都是负性情绪的诱发的状态下进行3(调节策略:表达抑制、认知重评、无调节)×3(识别表情:快乐、悲伤、平静)的两因素混合实验设计,测查不同的情绪调节策略对于被试面部表情识别的影响。结果发现:(1)被试普遍对于高兴表情识别能力最强,对悲伤表情最难以识别。(2)负性情绪对面部表情识别影响显著,相对于中性情绪组,负性情绪组的被试对表情识别总体反应时变长,且更容易识别他人的悲伤表情,同时对高兴表情和平静表情的识别有一定抑制作用。(3)不同的情绪调节策略对于被试表情识别有影响,在三种表情总体识别速度和正确度上,认知重评组好于表达抑制组和无调节组。(4)认知重评能减弱被试对与诱发情绪不一致的表情的抑制作用,表达抑制没有这样的效果。
【关键词】：负性情绪 情绪调节策略 面部表情识别
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B842.6
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-10
• 1 文献综述10-23
• 1.1 情绪及负性情绪相关概述10-13
• 1.1.1 情绪概念10-11
• 1.1.2 情绪的分类11
• 1.1.3 负性情绪11
• 1.1.4 情绪诱发11-12
• 1.1.5 情绪及负性情绪与认知的关系12-13
• 1.2 情绪调节策略概述13-18
• 1.2.1 情绪调节的概念及分类13-14
• 1.2.2 情绪调节策略的概念14-15
• 1.2.3 情绪调节策略过程15-16
• 1.2.4 情绪调节策略的分类16-17
• 1.2.5 表达抑制和认知重评与认知的相关研究17-18
• 1.3 表情识别18-23
• 1.3.1 面部表情识别概述18-20
• 1.3.2 影响面部表情识别的因素20-21
• 1.3.3 面部表情识别的测量21-23
• 2 问题的提出与研究假设23-25
• 2.1 问题的提出23
• 2.2 研究意义23-24
• 2.2.1 理论意义23-24
• 2.2.2 实践意义24
• 2.3 研究目的与研究假设24-25
• 2.3.1 研究目的24
• 2.3.2 研究假设24-25
• 3 实证研究25-47
• 3.1 实验一负性情绪对不同面部表情识别影响的研究25-35
• 3.1.1 实验目的25
• 3.1.2 研究假设25
• 3.1.3 实验方法25-28
• 3.1.4 实验结果与分析28-33
• 3.1.5 讨论33-35
• 3.1.6 结论35
• 3.2 实验二情绪调节策略对面部表情识别影响的研究35-47
• 3.2.1 实验目的35
• 3.2.2 研究假设35
• 3.2.3 试验方法35-38
• 3.2.4 实验结果与分析38-44
• 3.2.5 讨论44-45
• 3.2.6 结论45-47
• 4 综合讨论47-50
• 4.1 视频诱发情绪47
• 4.2 情绪与表情识别的关系47-48
• 4.3 情绪调节策略与表情识别48-49
• 4.4 研究的不足与展望49-50
• 5 结论50-51
• 5.1 被试对不同表情识别有差异50
• 5.2 负性情绪影响被试对表情的识别50
• 5.3 不同的情绪调节策略对被试表情识别有影响50-51
• 参考文献51-54
• 附录54-57
• 后记57

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本文编号：340064