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女大学生发生婚前性行为之后的心理压力研究

发布时间:2017-05-02 12:14

  本文关键词:女大学生发生婚前性行为之后的心理压力研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:随着社会的发展,我国近十年来,有婚前性行为的女大学生的人数逐年增加,她们对婚前性行为的自我认知评价亦不同,当其出现自我认知不协调时,就会产生心理冲突,并对她们的身心健康带来一系列消极影响。以往的研究文献注重从生殖生理学及社会学方面研究大学生中婚前性行为的现状,也有文献从心理学的角度研究婚前性行为后女大学生们产生了负性情绪。本研究重点是从心理学的视角以弗洛伊德的性心理理论,动机理论、自我认知评价理论为理论基础,定性定量分析女大学生发生婚前性行为后其心理压力的程度水平及结构维度,并进一步探索女大学生发生初次婚前性行为若动机不同时,其心理压力值在各个维度上的差异,为后续的干预和帮扶提供科学依据。本研究采用定性和定量相结合的研究方法。通过深度访谈获取大量信息,并编制调查问卷,实际施测最后获得323份有效问卷。得出发生婚前性行为的女大学生们存在明显的心理压力;通过探索性因素分析和验证性因素分析,得出其心理压力呈现多维度的结构体系,它们分别是:(1)负面的性行为体验、(2)担忧负面社会评价(3)担忧生理方面的伤害、(4)担忧损害婚姻关系。进一步采用单因素ANOVA操作分析发现,目前我国女大学生们婚前性行为的动机具有多样性,且初次性行为动机不同的女大学生们在发生婚前性行为后其心理压力在4个维度上呈现出显著差异。以上研究结果提示我们对于有婚前性行为的女大学生们的帮扶策略是帮助她们在自尊、社会自我、身体自我方面形成一个正确的自我认知评价,提高她们的自尊,才能达到缓解近期、远期的心理压力。这一结论有利于指导高校教育工作者制定干预措施如:宣讲政策,开设性知识、性心理相关课程,重视心理咨询工作等,并构建以学校-社会-家庭三位一体的健康教育服务体系,为女大学生提供完整的生物-医学-心理服务。
【关键词】:女大学生 婚前性行为 动机 心理压力
【学位授予单位】:电子科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:B842
【目录】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-11
  • 第一章 绪论11-15
  • 1.1 研究背景及问题提出11
  • 1.2 研究意义11-12
  • 1.2.1 研究的理论意义11-12
  • 1.2.2 研究的实践意义12
  • 1.3 研究内容及方法和路线12-14
  • 1.3.1 研究内容12
  • 1.3.2 研究方法12-13
  • 1.3.3 研究路线13-14
  • 1.4 研究创新点14-15
  • 第二章 相关文献综述15-28
  • 2.1 大学生婚前性行为现状与性知识掌握情况的研究综述15-17
  • 2.1.1 婚前性行为的定义及产生原因15-16
  • 2.1.2 高校大学生的婚前性行为现状16
  • 2.1.3 大学生对性知识的掌握情况16-17
  • 2.2 大学生的性心理的发展及性心理的特征17-18
  • 2.2.1 弗洛伊德的性心理理论17
  • 2.2.2 大学生的性心理特征17-18
  • 2.3 女大学生发生婚前性行为的动机研究18-19
  • 2.3.1 动机定义及分类标准18
  • 2.3.2 女大学生发生婚前性行为其动机不同的相关描述18
  • 2.3.3 女大学生发生婚前性行为的动机研究18-19
  • 2.4 自我认知理论19-23
  • 2.4.1 自我及自我发展19-20
  • 2.4.2 人们了解自我的途径20
  • 2.4.3 自我认知评价的过程20-21
  • 2.4.4 传统贞洁观对自我认知的影响研究21-22
  • 2.4.5 自我认知失调理论22-23
  • 2.5 心理压力的相关文献23-26
  • 2.5.1 压力的相关研究23-25
  • 2.5.2 女大学生应对心理压力的特点25
  • 2.5.3 关于心理压力的研究对象及测量工具25-26
  • 2.6 本章小结26-28
  • 第三章 对女大学生发生婚前性行为后心理压力的访谈研究28-34
  • 3.1 访谈研究目的28
  • 3.2 访谈研究方法28-30
  • 3.2.1 访谈方法28-29
  • 3.2.2 访谈对象29-30
  • 3.3 访谈分析30-32
  • 3.3.1 女大学生们发生初次婚前性行为的动机访谈研究30-31
  • 3.3.2 女大学生发生婚前性行为后对其心理压力的访谈研究31-32
  • 3.4 本章小结32-34
  • 第四章 女大学生发生婚前性行为后其心理压力的实证研究34-45
  • 4.1 实证研究目的和实证研究假设34-35
  • 4.1.1 实证研究目的34
  • 4.1.2 实证研究假设34-35
  • 4.2 研究方法35-37
  • 4.2.1 研究方法35-36
  • 4.2.2 测评方法36
  • 4.2.3 研究对象36-37
  • 4.2.4 统计方法37
  • 4.3 实证研究结果37-44
  • 4.3.1 女大学生发生婚前性行为后有心理压力存在37-39
  • 4.3.2 女大学生发生婚前性行为后其心理压力呈现4个维度39-42
  • 4.3.3 女大学生初次婚前性行为动机不同其心理压力有差异性42-44
  • 4.4 本章小结44-45
  • 第五章 研究的结论及干预对策建议45-49
  • 5.1 研究的结论45
  • 5.2 干预对策建议45-49
  • 5.2.1 针对心理压力在生理自我维度上的干预策略45-47
  • 5.2.2 针对心理压力在社会自我维度上的干预策略47
  • 5.2.3 针对心理压力在自尊维度上的干预策略47-48
  • 5.2.4 针对心理压力在未来婚姻关系维度上的干预策略48-49
  • 第六章 本研究的局限和展望49-50
  • 致谢50-51
  • 参考文献51-54
  • 攻读硕士学位期间取得的成果54-55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 朱李婷;;953名大学生性与生殖健康教育的调查[J];中国校医;2010年06期

2 朱爱林;谷来有;谷秀玲;商建华;袁文华;;女大学生首次性行为发生的相关危险因素及暴力倾向研究[J];中国妇幼保健;2011年07期

3 张东枚;庄文敏;廖家兴;;大学新生性观念及艾滋病知识态度行为调查[J];中国学校卫生;2014年09期


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本文编号:340947

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