执行控制对自传体记忆过度概括化及情绪的影响

发布时间：2023-02-03 13:53

　　随着Williams在1986年首次发现自杀未遂的抑郁患者存在自传体记忆过度概括化现象后,该现象便成为近年来有关自传体记忆研究的一个新的热点。在自传体记忆测验中,相对于正常个体来说,患有情绪障碍或心境障碍的被试无法提取具体记忆,而只能提取过度概括化的记忆,并随之影响了情绪,损害了正常的认知功能。以往文献中有两种理论对自传体记忆过度概括化现象进行解释,一种是情感调节假说,一种是执行控制受损假说。基于这两种理论的研究多使用情绪障碍或心境障碍患者,很少使用正常被试,为了进一步扩大外部效度,本研究一律采用正常被试作为研究对象。对于过度概括化记忆所引发的情绪强度问题也存在分歧,记忆联锁（mnemonic interlock）理论认为记忆越概括,情绪强度越低（Williams,J.M.G.,1996）;概要-命题模型认为记忆越概括,情绪强度越高（Philippot,2004）。基于这一分歧,本研究也一并收集了情绪强度的数据,对其做进一步地分析。综上所述,本实验分为三部分:实验一探讨正常个体执行控制受损是否会出现过度概括化现象;实验二对实验一做了进一步改进,不仅增加了中性线索词,还增加了情绪量表,旨... 

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
1 研究综述
    1.1 执行控制的概述
        1.1.1 执行控制的定义
        1.1.2 执行控制的成分
        1.1.3 执行控制的理论
        1.1.4 执行控制的研究范式
    1.2 自传体记忆的概述
        1.2.1 自传体记忆的定义
        1.2.2 自传体记忆的功能
        1.2.3 自传体记忆的特点
        1.2.4 自传体记忆的分类
        1.2.5 自传体记忆的研究范式
    1.3 自传体记忆过度概括化的概述
        1.3.1 自传体记忆过度概括化的定义
        1.3.2 导致自传体记忆过度概括化的因素
        1.3.3 自传体记忆过度概括化的理论
        1.3.4 自传体记忆过度概括化的影响
2 问题提出与研究假设
    2.1 问题提出
        2.1.1 以往研究的不足
        2.1.2 研究思路
        2.1.3 研究意义
    2.2 研究问题与假设
3 实验研究
    3.1 实验一: 执行控制对自传体记忆过度概括化现象的影响
        3.1.1 研究目的
        3.1.2 研究方法
        3.1.3 实验结果
        3.1.4 讨论
        3.1.5 小结
    3.2 实验二: 执行控制对自传体记忆过度概括化及情绪的影响
        3.2.1 研究目的
        3.2.2 研究方法
        3.2.3 实验结果
        3.2.4 讨论
        3.2.5 小结
    3.3 实验三: 视觉、听觉资源对自传体记忆过度概括化及情绪的影响
        3.3.1 研究目的
        3.3.2 研究方法
        3.3.3 实验结果
        3.3.4 讨论
        3.3.5 小结
4 总讨论
    4.1 执行控制受损导致自传体记忆过度概括化
    4.2 自传体记忆越过度概括化,情绪强度越低
    4.3 视觉损耗、听觉损耗对自传体记忆过度概括化及情绪的影响
    4.4 研究的不足
5 结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单


【参考文献】：
期刊论文
[1]创伤青少年自传体记忆具体性减少:情感调节还是执行控制受损[J]. 陈雪军,黄月胜,党晓姣,郑希付.  心理学报. 2012(01)
[2]执行控制:一个具有广阔理论前途和应用前景的研究领域[J]. 周晓林.  心理科学进展. 2004(05)
[3]儿童心理理论研究的一个新方向——执行性功能与心理理论之间的关系[J]. 丁芳,熊哲宏.  心理科学. 2003(05)



本文编号：3734581