大学生英语学习心理障碍及调适策略
发布时间:2024-01-01 07:46
文章首先从自卑心理、挫折心理、实用心理、应付心理四个方面阐述了大学生英语学习心理障碍的表征,然后分析了大学生英语学习心理障碍的影响因子,最后提出了大学生英语学习心理障碍的调适策略。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、大学生英语学习心理障碍的表征
(一)自卑心理
(二)挫折心理
(三)实用心理
(四)应付心理
二、大学生英语学习心理障碍的影响因子
(一)英语学习的认识肤浅
(二)英语学习的动机偏失
(三)英语学习的方法呆板
(四)英语学习的环境欠佳
三、大学生英语学习心理障碍的调适策略
(一)激发学好英语的积极性
(二)增强学好英语的自信心
(三)掌握学好英语的科学方法
(四)创设学好英语的外部环境
四、结语
本文编号:3876386
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、大学生英语学习心理障碍的表征
(一)自卑心理
(二)挫折心理
(三)实用心理
(四)应付心理
二、大学生英语学习心理障碍的影响因子
(一)英语学习的认识肤浅
(二)英语学习的动机偏失
(三)英语学习的方法呆板
(四)英语学习的环境欠佳
三、大学生英语学习心理障碍的调适策略
(一)激发学好英语的积极性
(二)增强学好英语的自信心
(三)掌握学好英语的科学方法
(四)创设学好英语的外部环境
四、结语
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