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社会性疼痛和生理性疼痛回忆对认知任务成绩的影响的实验研究

发布时间:2017-06-12 10:00

  本文关键词:社会性疼痛和生理性疼痛回忆对认知任务成绩的影响的实验研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:社会性疼痛和生理性疼痛都属于疼痛体验的范畴,它们分别从生理和心理两个方面通过一定的诱发条件对人类产生影响,具有相似的功能。社会性疼痛主要是指当个体察觉到自己所渴望的社会关系遭受损害或者社会联结面临威胁时,个体自身所形成的一种特定的情绪情感反应。社会性疼痛属于情感性疼痛的范畴,与生理性疼痛之间关系密切。本研究认为就社会性疼痛和生理性疼痛这两种疼痛类型而言,两者都可令个体产生强烈而刺激的疼痛。在一定程度上,生理性疼痛的影响通常是短暂的,而社会性疼痛的影响则可能持续很久。本研究旨在研究人们对社会性疼痛和生理性疼痛的回忆和再体验后,会反应出多大程度的疼痛,其与原始疼痛相比较会有怎样的差异。本研究要求被试在回忆自己过去疼痛经历的过程中叙述事件发生的过程、细节以及当时的感受。在研究1(被试内设计)中,要求被试在实验中报告回忆生理性或社会性疼痛时所感受到的疼痛程度及情绪变化,以检验相较于回忆生理性疼痛事件而言,回忆社会性疼痛事件带来的疼痛水平是否更高;在研究2(被试内设计)和3(被试内设计)中,要求被试在回忆疼痛事件后完成一项认知任务,并将认知任务的成绩作为因变量,以检验在研究1假设正确的前提下,被试在社会性疼痛条件与生理性疼痛条件中的认知任务成绩之间是否存在差异,被试在社会性疼痛条件下其在困难题项中的表现是否更差。本研究最终得出以下几方面的结论:1、国外的社会性疼痛和生理性疼痛的研究操作在国内有效,中国人也会出现相同的情感体验和反应。2、在中国文化背景下,人们在回忆社会性疼痛事件和生理性疼痛事件时,仍能较为详细完整地叙述疼痛事件的经过;同时能引起人们相应程度的疼痛体验。3、相较于回忆生理性疼痛事件唤起的疼痛水平而言,回忆社会性疼痛事件唤起的疼痛水平更高;性别、疼痛事件发生的时间间隔、用于描述疼痛事件经过的词语数量和告知他人疼痛事件发生情况的次数不会使回忆社会性疼痛事件和生理性疼痛事件之间产生差异。4、回忆社会性疼痛事件和生理性疼痛事件会影响认知任务的完成情况:(1)被试在社会性疼痛条件下完成认知任务的表现不如其在生理性疼痛条件下完成认知任务的表现;(2)相较于被试在生理性疼痛条件下的认知任务成绩而言,其在社会性疼痛条件下在困难题项中的表现更差。本研究结果虽与以往研究结果基本一致,但也存在一定的差异。这对于进一步探讨中国文化背景下社会性疼痛、社会排斥和人际交往倾向的关系研究有着重要的实践意义,并且对中老年群体和亲密关系的社会性疼痛研究有一定的借鉴意义。
【关键词】:社会性疼痛 生理性疼痛 认知任务成绩 社会排斥
【学位授予单位】:西南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:B842.1
【目录】:
  • 摘要5-7
  • Abstract7-9
  • 1 引言9-11
  • 2 文献综述11-19
  • 2.1 疼痛与疼痛体验11-12
  • 2.1.1 疼痛11
  • 2.1.2 疼痛体验11-12
  • 2.2 社会性疼痛的研究12-16
  • 2.2.1 社会性疼痛的概念12
  • 2.2.2 社会性疼痛的表现12-14
  • 2.2.3 社会性疼痛的主要来源14-15
  • 2.2.4 社会性疼痛与社会排斥15-16
  • 2.3 社会性疼痛与生理性疼痛的关系研究16-19
  • 2.3.1 社会性疼痛与生理性疼痛之间的相似性16-17
  • 2.3.2 社会性疼痛与生理性疼痛之间的区别17-19
  • 3 问题的提出19-21
  • 4 实验研究21-43
  • 4.1 研究一21-29
  • 4.1.1 研究目的21
  • 4.1.2 研究假设21-22
  • 4.1.3 研究方法22-23
  • 4.1.4 研究结果与讨论23-29
  • 4.2 研究二29-36
  • 4.2.1 研究目的29
  • 4.2.2 研究假设29
  • 4.2.3 研究方法29-31
  • 4.2.4 研究结果与讨论31-36
  • 4.3 研究三36-43
  • 4.3.1 研究目的36
  • 4.3.2 研究假设36
  • 4.3.3 研究方法36-37
  • 4.3.4 研究结果与讨论37-43
  • 5 总结43-49
  • 5.1 总的讨论43-46
  • 5.1.1 疼痛对认知任务成绩的影响研究43-44
  • 5.1.2 社会性疼痛与生理性疼痛间的差异性与相似性44-45
  • 5.1.3 个体对社会性疼痛和生理性疼痛的态度45-46
  • 5.3 研究结论46
  • 5.4 研究的不足46
  • 5.5 未来展望46-49
  • 参考文献49-55
  • 附录55-63
  • 致谢63-67
  • 攻读硕士学位期间发表学术论文情况67

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