儿童行为心理与儿童公园设计

发布时间：2016-06-08 13:06

  本文关键词：儿童行为心理与儿童公园设计，由笔耕文化传播整理发布。

《湖南大学》 2008年

儿童行为心理与儿童公园设计

李娜  

【摘要】： 童年是每个人都经历过的人生的难忘旅程。当我们缅怀童年时代美好的时光时,脑海中总浮现的是一组组游乐的场面和小伙伴们天真无暇的笑脸。本文以儿童行为心理特征为切入点,采用观察、采访、问卷分析,文献综述等研究方法,构建整个文章的体系。通过研究中国独特的社会历史环境下,中国儿童户外行为的心理特点,发现了国内一般综合型公园和儿童公园都存在着忽略儿童行为心理特征的设计问题。 文章开篇讨论关于我国儿童公园的现状及相关的问题分析。第二章主要围绕行为心理学,汇总相关理论学说来共同构建相关的儿童行为心理理论体系。第三章为本文重点章节。以研究现有公园为主,包括实地观察、采访儿童,结合问卷分析部分内容,力图把儿童行为心理学理论应用于现有公园设计中。通过分析中国儿童的景观意向、中国儿童的景观邻里特点、儿童对景观理解等,总结出儿童行为优先原则、行为领域范围、行为动因等。第四章把前两章的分析而来的理论与时下景观设计中的热点设计方法糅合交融,上升为前瞻性的方法论和设计手法,借鉴到未来的儿童公园设计中。最后通过实例分析,比较国内外儿童公园的差异点并结合问卷调研统计的结果,构建一个相对简单的评价体系。 本文以问卷调研的形式为分析参考的定量性研究引入,在分析景观设计时具有一定的科学性和可信度。相信本文独特的视角和研究分析结论对未来的儿童公园或者现有的公园改造设计具有一定的借鉴和指导意义。

【关键词】：
【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：TU986.2
【目录】：

摘要5-6

Abstract6-10

第1章 绪论10-17

1.1 研究缘起10-11

1.2 研究的背景及意义11-12

1.3 研究目的、研究方法和论文框架12-14

1.4 儿童公园现状概述及问题研究14-17

第2章 儿童行为心理分析17-26

2.1 儿童群体的划分17-18

2.1.1 年龄划分17-18

2.1.2 性别划分18

2.2 行为学中儿童的行为分析18-22

2.2.1 行为学理论和相关学说18-19

2.2.2 环境行为学与行为心理学的关联19-20

2.2.3 解析环境中儿童的行为发展.20-22

2.3 通过行为与心理的对照关系研究儿童行为心理.22-26

2.3.1 行为与心理的一致性与非同一性22-23

2.3.2 儿童户外行为活动的特征23-24

2.3.3 环境中儿童行为心理的动因.24-26

第3章 儿童行为心理理论在儿童公园设计中的应用26-57

3.1 景观行为的空间格局26-30

3.1.1 成人与儿童在景观中的空间尺度的比对26-27

3.1.2 景观中的儿童行为模式的特征27-30

3.2 由儿童行为心理学分析中国儿童的户外行为30-36

3.2.1 中国儿童户外行为心理的驱动力30-32

3.2.2 中国儿童的景观意向32-35

3.2.3 中国儿童的环境邻里观念35-36

3.3 儿童对景观场地的理解.36-42

3.3.1 图解认知——儿童画研究36-40

3.3.2 儿童行为的优先原则40

3.3.3 儿童行为心理与公园的相互性40-42

3.4 设计元素影响公园空间的功能格局.42-57

3.4.1 场地、图形、情境42-45

3.4.2 游戏的功能45-49

3.4.3 基于儿童行为心理的设计要素体现49-53

3.4.4 以儿童为本的设计原则53-57

第4章 方法论及设计手法在儿童公园设计中的探讨和应用57-65

4.1 基于儿童行为心理的儿童公园的可持续发展设计57-59

4.2 “反规划”在儿童公园中营建的新视点59-60

4.2.1 “图底”关系的研究对于儿童公园初期规划的影响.59

4.2.2 以宏观-中观-微观的景观分析法对儿童公园的中期设计格局.59

4.2.3 儿童公园中非物质文化的再现表达59-60

4.3 后现代主义手法在公园设计中的可行性研究60-65

4.3.1 新材料和新技术的应用60-62

4.3.2 “空间句法”的应用62-63

4.3.3 行为迹象观察63-65

第5章 实例分析65-74

5.1 北京奥林匹克森林公园儿童乐园规划设计——中国儿童公园的范本65-67

5.2 法国拉维莱特公园——后现代主义的旗帜67-71

5.3 长沙烈士公园设计分析71-74

结论74-80

参考文献80-82

致谢82-83

附录A 攻读硕士学位论文期间所发表的学术论文目录83-84

附录B (问卷1)儿童调研问卷84-85

附录C (问卷2)成年人调研问卷85-86

附录D 报纸引文86-88

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本文编号：54699