文化传播对中国与“一带一路”沿线国家贸易影响的研究

发布时间：2023-10-29 19:35

　　现阶段人类社会面临着许多难题,如全球变暖、恐怖主义,人口爆炸,粮食安全等。各国家民族必须合作以共同应对全球性问题。在此时代背景下,中国深刻认识到人类是为命运共同体,同进退共繁荣,“一带一路”倡议应运而生,呼吁各国紧密合作,共迎挑战,互利互惠,进而推动全人类的共同进步。作为中国长时期推行的重要实践策略,“一带一路”倡议的可持续发展离不开其他国家的认可和支持。对外传播,作为文化交流的方式,有助于双边的充分认识,相互理解,在“一带一路”倡议中合作的达成中发挥着积极的作用。如何进行积极的文化传播正在成为愈发重视的研究课题。本文研究了“一带一路“倡议背景下,文化传播对中国与沿线国家的双边贸易出口额的影响。本文从文化距离对贸易的影响、文化传播对贸易的影响,以及“一带一路”倡议与中华文化传播三方面回顾、整理了相关文献。从相似需求理论、国家贸易理论、文化认同理论等角度出发,探究文化传播对双边出口贸易的影响机制,并作出如下假说:1)孔子学院及课堂的开设可以促进双边出口贸易;2)孔子学院及课堂的数量与中国出口沿线国家贸易额正相关;3)孔子学院及课堂数量与沿线国家出口中国贸易额正相关。4)沿线国家在华留学生...

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【学位级别】：硕士

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致谢
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景与意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究内容
        1.1.3 研究意义
    1.2 研究方法与创新点
        1.2.1 研究方法
        1.2.2 创新点与不足
    1.3 研究框架
第二章 理论基础与相关文献综述
    2.1 相关理论
        2.1.1 需求相似理论
        2.1.2 文化认同理论
        2.1.3 文化维度理论
        2.1.4 文化决定论
    2.2 文献综述
        2.2.1 “一带一路”倡议与文化传播
        2.2.2 文化距离与贸易
        2.2.3 文化传播与贸易
    2.3 文化传播对贸易影响的述评
第三章 制度背景与研究假说
    3.1 “一带一路”倡议的提出
    3.2 中国与“一带一路”沿线国家的文化传播与贸易合作
        3.2.1 “一带一路”倡议背景下的中华文化传播
        3.2.2 “一带一路”背景下中华文化传播现状
        3.2.3 中国与“一带一路”沿线国家贸易概况
    3.3 研究假说
        3.3.1 孔子学院与贸易出口的关系
        3.3.2 在华留学生数量与出口贸易的关系
第四章 研究设计
    4.1 研究设计思路
    4.2 数据选取与变量定义
    4.3 模型的建立
第五章 实证检验结果与分析
    5.1 描述性统计
    5.2 单变量相关性检验
    5.3 多元回归分析
        5.3.1 孔子学院及课堂与双向出口贸易的关系
        5.3.2 在华留学生与双向出口贸易的关系
第六章 研究结论与展望
    6.1 研究结论
    6.2 研究启示
    6.3 展望
参考文献



本文编号：3858734