《国际政治学》课程动态案例教学的探索与实践

发布时间：2021-03-14 02:49

　　《国际政治学》是政治学与行政学等专业的一门主干必修课程,该课程具有较强的理论性和现实性。在课程教学中运用案例教学,尤其是动态案例教学的探索与实践,不仅可以引导学生充分了解和掌握国际政治基本理论,使其对现实国际政治问题做出科学合理的分析和判断,也能为学生在课程结束之后获得快速自我学习和评析错综复杂国际政治问题的能力以及形成正确的价值观打下坚实的基础。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(32)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一当前国内《国际政治学》课程经典案例教学的现状
二《国际政治学》课程动态案例教学的可行性
三《国际政治学》课程动态案例教学的实施路径
    （一） 建立多层次的动态案例库
    （二） 动态教学案例的实施模式
        1. 课堂模式
        2. 课程网络平台模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校思政教育工作的本质和思维范式探究[J]. 成希,钱发维.  教育现代化. 2017(32)
[2]高校思政课动态案例教学的选取与组织[J]. 赵亚娟.  天津职业院校联合学报. 2017(07)
[3]案例教学法在国际政治学概论课教学中的应用[J]. 陈晓红.  湖南城市学院学报. 2013(01)
[4]多层次案例设计在政治学教学中的运用[J]. 唐睿.  法制与社会. 2012(14)
[5]国际关系课程体系中的新闻案例教学模式[J]. 冯存万.  学习月刊. 2012(02)



本文编号：3081361