20世纪以来西方学界对乌托邦理解的流变

发布时间：2021-05-17 04:04

　　20世纪以来,乌托邦研究在西方学界蔚为大观。随之而来的问题是,如何打破学科壁垒,从整体上把握乌托邦研究的趋势。反观国内,对乌托邦的研究还很不足。长期以来,在科学社会主义的语境下,用科学/空想的二元对立模式解释乌托邦成了人们的基本认知。譹訛有鉴于此,本文聚焦乌托邦研究的元问题——定义,试图从社会思想、人性倾向以及文学体裁三个维度整合现有观点,认为乌托邦研究正从两个方面转向历史。首先,乌托邦已从非历史的空想被理解为历史地推动变革的力量;其次,从历史语境出发,赋予乌托邦具体的、动态的、多元的特性,已成为学界共识。 

【文章来源】：历史教学问题. 2019,(03)CSSCI

【文章页数】：9 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]《乌托邦》研究中的几个问题辨析[J]. 蒲国良.  福州大学学报(哲学社会科学版). 2016(04)
[2]关于“乌托邦”内涵及概念演变的考证[J]. 陈岸瑛.  北京大学学报(哲学社会科学版). 2000(01)



本文编号：3191036