现代大学章程中教师权利要素研究

发布时间：2022-11-03 23:53

　　随着我国高等教育法制化进程加快,国家相继颁布了《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010年-2020年）》和《高等学校章程制定暂行办法》,并对《中华人民共和国高等教育法》进行重新修订,其中不仅提出对加快高校内部管理规范化和法制化的要求,还提出对高校教师的权利要素制订的相关内容,可见国家对高校教师权利非常重视。大学章程作为高校的“宪法”,是高校内部管理制度的首要内容,是高校内部治理的重要依据,在高校内部管理中占据统领性地位。教师是高校的重要主体之一,其是学术的延续者,更是创造者,肩负着提升高校学术水平的责任和义务。所以,在大学章程中体现科学、合理的教师权利要素,有利于规范教师的行为,保障教师权利的真正获得,使教师能够运用权益保障和救济制度来维护自身的合法权益,在维护教师权利的同时也充实和完善了我国现代大学制度。本研究在明晰了大学章程要素、权利和教师权利概念的基础上,结合国内外对高校教师权利要素的研究对其权利要素进行界定,主要包括学术自由权、民主参与管理权、职业发展权以及权益保障和救济制度。围绕多中心治理理论,研究以多中心治理为主要策略的高校,在制定大学章程中需要考虑到治理的多主体的权利... 

【文章页数】：133 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

图１．１论文研究技术路线图??Ｆｉｇ．１．１?Ｔｈｅ?Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ?Ｒｏａｄ－ｍａｐ?ｏｆ?Ｐａｐｅｒ?Ｒｅｓｅａｒｃｈ??资料来源：根据相关资料整理而得

图３．３被调查者年龄构成分布图??Ｆｉｇ．３．３?Ｒｅｓｐｏｎｄｅｎｔｓ?Ａｇｅ?Ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ?Ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ??资料来源：根据调杏问卷统计结果而得

图３．４被调查者学历构成分布图??Ｆｉｇ．３．４?Ｒｅｓｐｏｎｄｅｎｔｓ?Ｄｅｇｒｅｅ?Ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ?Ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ??

【参考文献】：
期刊论文
[1]高校理事会:现代大学治理的制度创新[J]. 孙曙光.  煤炭高等教育. 2015(03)
[2]试论高校教师职业的特殊性及其权利的类型[J]. 孙百红.  渭南师范学院学报. 2015(04)
[3]章程视野下的大学教师权利体系建构——兼论中国首批核定的大学章程文本中的教师权利条款[J]. 李永林.  教师教育论坛. 2014(10)
[4]高校管理工作中教师定位研究[J]. 孙百红.  统计与管理. 2014(06)
[5]关于高校教师专业发展权益保障措施的研究报告——以湖北省15所高校为例[J]. 王德广,刘望洲,韩国梅.  三峡论坛（三峡文学.理论版）. 2012(05)
[6]论我国高校教师权利救济机制的完善[J]. 刘永林.  郑州航空工业管理学院学报(社会科学版). 2012(03)
[7]论我国大学教师权利保障中存在的问题与对策[J]. 谭九生,朱龙.  当代教育理论与实践. 2012(03)
[8]大学章程的框架体系、治理结构、制度要素与生成机制——基于十所高校章程的文本比较[J]. 肖金明,张强.  河南财经政法大学学报. 2012(01)
[9]高校教职工代表大会制度的变迁与创新[J]. 赵军,刘望洲.  现代教育科学. 2011(05)
[10]英国大学章程的简要分析[J]. 刘燕青.  科教导刊(上旬刊). 2011(03)

博士论文
[1]程序的法理[D]. 孙笑侠.中国社会科学院研究生院 2000

硕士论文
[1]我国高校学术委员会的构建及其运行[D]. 艾飞飞.复旦大学 2012
[2]高校教师学术自由权及其法律保障研究[D]. 张彬.江西师范大学 2010
[3]略论高校教师权利的实现[D]. 陈保红.吉林大学 2007
[4]走向平衡-我国教师权利与义务的关系探究[D]. 罗红艳.广西师范大学 2005
[5]日本教育法规研究[D]. 冯志军.苏州大学 2004



本文编号：3700860