4G背景下手机媒体对高校思想政治教育的影响研究

发布时间：2017-04-20 01:08

  本文关键词：4G背景下手机媒体对高校思想政治教育的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：2013年12月4日,国家工业和信息化部向三大电信运营商正式颁发了4G牌照,我国通讯行业从此进入了4G时代。4G是第四代移动通信技术的简称。相对于前三代移动通信技术,第四代移动通信技术的数据传输速度大大提升且能支持质量更高、更为丰富的移动业务。其中手机媒体作为4G技术最普遍的终端形式,以其无可比拟的便携性深入渗透到人们的生活当中。手机媒体作为网络媒体的延伸,最大特征就是突破了网络媒体的实体局限性,人们可以随时随地利用手机媒体满足自己的上网需求,这种便捷性方便了人们对碎片时间的利用,无论是在公交车上还是排队过程中,都可以随时利用手机媒体进行阅读或者学习,这也为高校思想政治教育的发展提供了有利条件。同时,手机媒体还具有信息传播的及时性、分众性、互动性、多媒体融合性等特点,优化了信息传播的途径。这些独特优势使它成为深受公众青睐的大众媒体,其中大学生就是手机媒体用户的重要组成部分。随着手机媒体的高度普及以及带来的各种便利,手机媒体已经成为大学生生活学习必备的工具之一。这种现象也极大的影响了高校思想政治教育工作,为高校思想政治教育的发展带来了多方面的机遇:更新了高校思想政治教育工作的传统观念,提升了高校思想政治教育主体与客体的互动性和融合性;创新了高校思想政治教育工作的手段,提高了高校思想政治教育工作的实效性;丰富了高校思想政治教育工作的内容,扩大了大学生对思想政治教育信息的接收量;拓展了高校思想政治教育工作的时空,打破了传统教育工作的地域性。因此,将手机媒体融入到高校思想政治教育过程中,产生高校思想政治教育手机载体,有助于提高高校思想政治教育工作的实效性。但由于手机媒体是一个新兴事物,部分高校领导对手机媒体的重视程度不高,社会有关部门制定的规章制度也不健全,手机载体建设环境面临着很大挑战。与此同时,高校思想政治教育工作者的传统观念也受到挑战,媒体素养有待加强。对于当代大学生而言,海量的网络信息更是在不知不觉中冲击着他们的“三观”,造成他们道德观念日益淡化。同时由于不能合理使用手机也带来一些身体不适和心理疾病。这些都表明手机媒体也使高校思想政治教育工作面临着一系列的挑战。最后文章根据这些辩证分析,结合时代新环境和当代大学生的性格特点提出了一系列对策。第一,重视利用手机媒体,创设高校思想政治教育发展的有利条件。第二,高校思想政治教育工作者要转变思维方式,更新教育理念,提高自己的政治理论素养和媒体素养,做好大学生的思想引导工作。第三,加强大学生的理想信念教育,培养大学生的手机媒体道德素质,提高其心理素质,以此抵制有害信息的侵蚀,消解手机媒体的负面影响。第四,充分利用手机媒体构建大学生思想政治教育新平台,利用手机短信、微博、微信、客户端等多种方式开展思想政治教育。这是文章的重点,期望通过这些途径提高高校思想政治教育工作的实效性,推动高校思想政治教育工作的发展,也是本文预达到的目的。
【关键词】：4G 手机媒体 高校思想政治教育
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641;G206
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 导论10-16
• （一）研究背景和研究意义10-11
• 1、研究背景10-11
• 2、研究意义11
• （二）研究综述11-13
• 1、关于手机媒体的概念及相关理论研究12-13
• 2、关于手机媒体对高校思想政治教育的影响研究13
• （三）研究方法与创新之处13-16
• 1、研究方法13-14
• 2、创新之处14-16
• 一、4G背景下手机媒体的相关概述16-24
• （一）4G背景下手机媒体的内涵及特征16-21
• 1、4G的内涵及特征16-17
• 2、4G技术最普遍的终端形式——手机媒体17-20
• 3、常用的手机媒体传播方式20-21
• （二）手机媒体与思想政治教育载体的相关性21-24
• 1、思想政治教育载体的含义22
• 2、手机媒体成为思想政治教育载体的依据22-24
• 二、4G手机媒体背景下高校思想政治教育所面临的机遇与挑战24-32
• （一） 手机媒体给高校思想政治教育的发展带来机遇24-27
• 1、思想政治教育观念得以更新24-25
• 2、思想政治教育手段得以创新25-26
• 3、思想政治教育内容得以丰富26
• 4、思想政治教育时空得以扩展26-27
• （二）手机媒体给高校思想政治教育的发展带来挑战27-32
• 1、手机载体建设环境面临挑战27-28
• 2、思想政治教育主体面临挑战28-29
• 3、思想政治教育对象面临挑战29-32
• 三、4G背景下利用手机媒体提高高校思想政治教育实效性的措施32-46
• （一）重视利用手机媒体,创设高校思想政治教育发展的有利条件32-34
• 1、高校要重视手机媒体的思想政治教育功能，加强理论研究32-33
• 2、贯彻依法治国、依法治网，创造良好的手机媒体环境33-34
• （二）提高高校思想政治教育者的综合素质34-36
• 1、提高政治理论素养,加强思想道德修养34-35
• 2、转变思维方式，，更新教育理念35
• 3、增强对手机媒体的认知，加强手机媒体实践35-36
• （三）提高大学生的综合素质36-38
• 1、提高大学生的思想政治素质36-37
• 2、提高大学生的手机媒体道德素质37-38
• 3、提高大学生的心理素质38
• （四）充分利用手机媒体构建大学生思想政治教育新平台38-46
• 1、利用手机短信开展思想政治教育38-39
• 2、利用微博开展思想政治教育39-41
• 3、利用微信开展思想政治教育41-42
• 4、利用手机客户端开展思想政治教育42-46
• 结语46-48
• 参考文献48-50
• 致谢50-51

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 刘建萍;;加强微信在高校思想政治教育中的作用[J];黑龙江高教研究;2014年07期

2 孟倩;;中国移动媒体发展综述[J];中国报业;2013年12期

3 李华琼;;微信时代大学生思想政治教育创新刍议[J];学校党建与思想教育;2013年13期

4 刘博;;高校手机媒体思想政治教育研究的发展与转型[J];学校党建与思想教育;2013年04期

5 王元;许晔;;迎接“第五媒体”重大技术变革的挑战[J];中国科技论坛;2010年06期

6 程文忠;;手机文化对大学生主流意识形态的影响和对策[J];福州大学学报(哲学社会科学版);2010年02期

7 陈万柏;论思想政治教育文化载体的特征和功能[J];求索;2005年05期

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本文编号：317571