加强新时代社会公德教育的新思考

发布时间：2023-12-10 12:17

　　新中国成立70多年来,我国道德领域呈现积极健康向上的良好态势,但公民素质和社会文明程度仍然不能与经济、科技的现代化程度比肩。要解决好这一时代重大课题,必须上好社会公德这门必修课。《新时代公民道德建设实施纲要》为我们加强新时代社会公德建设提供了根本指针和行动指南。其中,在深化教育引导环节,需要结合新时代社会公共生活的新特征全面把握社会公德的丰富内涵,结合新时代的历史方位重新审视社会公德建设的重大意义,结合历史传统、实践需要、理论逻辑等多角度深入阐释社会公德的主要内容,结合制约社会公德素质提高的主要困境加强对公民的责任心、羞耻心、同情心教育,并综合运用道德实践养成、法律法规制度保障等多种措施,引导人们成为好公民。

【文章页数】：12 页

【文章目录】：
一、 厘清新时代社会公德的内涵和外延
    1. 作为反映阶级和民族利益的公德
    2. 作为公共生活领域一般道德规范的社会公德
    3. 把握社会交往和社会公共生活的新特征是理解社会公德内涵的关键
二、 重新审视新时代社会公德建设的重大意义
    1. 实现个人美好生活离不开社会公德保障
    2. 保持经济社会健康发展需要社会公德规范
    3. 树立国家文明形象需要社会公德助力
三、 深入阐明社会公德的主要内容
    1. 文明礼貌: 礼让一小步,文明一大步
    2. 助人为乐: 帮助别人,快乐自己
    3. 爱护公物: 尊重劳动,承担责任
    4. 保护环境: 尊重自然,天人合一
    5. 遵纪守法: 没有规矩,不成方圆
四、 引导公民走出“知而不行”的困境
    1. 责任心是引航社会公德建设的灯塔
    2. 羞耻心是守住社会公德底线的堤坝
    3. 同情心是医治道德冷漠的良药



本文编号：3872397