新时代青少年个人品德的家庭培育研究

发布时间：2024-04-09 03:29

　　道德是人类永恒的话题,尤其是青少年的道德教育一直受到公众的广泛关注。作为一定的社会道德在个人思想和行为上的表现形式,个人品德会受到环境潜移默化地影响。家庭是人出生后的第一所学校,它对青少年个人品德的影响是极其深远的,因此,应重视青少年个人品德的家庭培育。在当今社会,新时代下的公民道德建设和家庭结构变化是探讨现阶段青少年个人品德家庭培育的重要叙事背景。在此背景下,国内关于青少年道德和家庭的重要论述以及国外的相关道德理论资源构成了青少年个人品德家庭培育的理论依据。在新时代下,公民道德建设提出了更高要求,增添了新的着力点,更加重视抓好重点群体,家庭也正在经历着核心化、规模小型化、代际结构扁平化、类型多样化的转变。在这种时代背景下,青少年个人品德家庭培育的有利因素主要表现在青少年道德认知的主体意识逐步增强,青少年道德情感的关爱取向得到重视,青少年道德行为的榜样认同初步养成;不利因素主要表现在家长过分溺爱导致利己倾向严重,交往资源缺失弱化人际交往能力,网络科技发达侵占家长权威地位,家庭结构破损造成教育角色缺位。针对青少年个人品德家庭培育面临的现实境遇,可以通过抓好爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽...

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
绪论
    一、选题背景和研究意义
        (一)选题背景
        (二)研究意义
    二、研究综述
        (一)国内研究综述
        (二)国外研究综述
    三、理论依据
        (一)国内的重要论述
        (二)国外的理论资源
    四、研究思路与方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
第一章 青少年个人品德家庭培育的现实境遇
    第一节 青少年个人品德家庭培育的时代背景
        一、新时代下的公民道德建设
        二、新时代下的家庭结构变化
    第二节 青少年个人品德家庭培育的有利因素
        一、青少年道德认知的主体意识逐步增强
        二、青少年道德情感的关爱取向得到重视
        三、青少年道德行为的榜样认同初步养成
    第三节 青少年个人品德家庭培育的不利因素
        一、家长过分溺爱导致利己倾向严重
        二、交往资源缺失弱化人际交往能力
        三、网络科技发达侵占家长权威地位
        四、家庭结构破损造成教育角色缺位
第二章 青少年个人品德家庭培育的内容与方式
    第一节 青少年个人品德家庭培育的重要内容
        一、爱国奉献
        二、明礼遵规
        三、勤劳善良
        四、宽厚正直
        五、自强自律
    第二节 青少年个人品德家庭培育的基本原则
        一、注重家庭
        二、注重家教
        三、注重家风
    第三节 青少年个人品德家庭培育的主要方法
        一、知行合一:教养结合法
        二、以身作则:榜样示范法
        三、以人为本:因材施教法
第三章 青少年个人品德家庭培育的有效路径
    第一节 运用核心价值观建设家庭
        一、注重集体观念的培养
        二、加强价值取向的引导
        三、塑造自强自律的品质
    第二节 强化立德树人的家庭教育
        一、树立以德为先的观念
        二、提高自身的综合素质
        三、采用民主型教养方式
    第三节 涵养以和为贵的优良家风
        一、增进代际间平等沟通
        二、重视家长的示范作用
        三、营造和谐的家庭氛围
    第四节 构建家校协同育人的模式
        一、家长应主动与学校沟通交流
        二、学校应弥补家庭教育的不足
        三、家庭与学校应形成德育合力
结语
参考文献
致谢
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本文编号：3949248