基于大学生阅读视域的高校图书馆阅读推广工作研究

发布时间：2023-04-05 07:47

　　文章通过对高校大学生读者阅读视域的调查研究,分析大学生阅读的视域范围、兴趣偏好、阅读内在动机、阅读获取渠道等,归纳总结了大学生阅读视域的特征,阐述了大学生阅读存在的问题,以及大学生阅读视域对阅读推广工作产生的影响,探讨和研究了基于大学生阅读视域的高校图书馆阅读推广工作策略。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 背景
2 阅读视域
3 高校阅读推广工作的内涵
4 大学生阅读视域的分析
    4.1 阅读的内在动机是为了满足自身兴趣爱好和知识拓展的需求
    4.2 阅读主题选择偏向形成世界观、人生观、价值观
    4.3 大学生阅读范围呈现显著的倾向性
        4.3.1 表现为对中外作家比较熟悉。
        4.3.2 表现为对中外文学作品比较熟悉。
    4.4 大学生阅读获取渠道
    4.5 影响大学生阅读的社会关系
5 大学生阅读视域存在的问题
    5.1 阅读领域单一
    5.2 阅读层次较浅
6 研究大学生阅读视域对高校阅读推广工作的影响
    6.1 避免阅读推广工作与大学生阅读现状脱节
    6.2 有助于创新阅读推广工作思路
7 基于大学生阅读视域的阅读推广策略
    7.1 阅读推广主题内容应选择贴合大学生的阅读视域
        7.1.1 阅读推广主题内容应被纳入大学生读者阅读倾向性比较明显的领域。
        7.1.2 引导大学生从浅阅读过渡到深阅读。
    7.2 组织形式应更贴近大学生的阅读行为习惯
        7.2.1 新媒体推广与传统媒体推广相结合。
        7.2.2 阅读推广融入大学生人际交往社群。
    7.3 大学生主导权阅读推广活动
8 结语



本文编号：3783037