工具价值与人文价值相融合统一的日语复合型人才培养路径研究

发布时间：2021-08-14 02:46

　　全球经济一体化时代背景下,国家对外语人才需求呈综合化、多元化发展趋势,这不仅对日语专业人才的综合素质提出了更高的要求,同时也凸显了传统"单一化、工具化、研究型"日语人才培养模式中所存在的种种不足。本文旨在解决当下日语专业人才培养模式与实际社会需求相脱节的弊端,以国家建设和社会需求为导向,提出工具价值与人文价值相融合统一的日语教学理念,试从课程体系、课堂教学、教育资源、实践平台和师资建设五个维度展开研究,建立健全综合性、多元化的日语人才培养体系。 

【文章来源】：锦州医科大学学报(社会科学版). 2020,18(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、工具价值与人文价值相融合统一的日语教学理念
二、日语复合型人才培养路径研究
    1. 完善课程体系。
    2. 优化课堂教学。
    3. 丰富教育资源。
    4. 构建实践平台。
    5. 加强师资建设。


【参考文献】：
期刊论文
[1]复合型日语人才培养模式初探[J]. 宋世磊.  长江大学学报(社科版). 2014(02)
[2]日语本科专业创新人才培养模式探索[J]. 张秀红.  集美大学学报(教育科学版). 2013(03)
[3]复合型日语人才培养模式探究[J]. 赖晶玲.  湖北函授大学学报. 2012(04)
[4]理工科院校复合型日语人才培养的思考[J]. 程光.  长春理工大学学报(社会科学版). 2010(02)
[5]从IT专业的日语教学谈复合型日语人才的培养[J]. 卜宪华,尤淑惠,刘健群,张艳梅,张惠民.  长春大学学报. 2006(09)
[6]复合型日语人才培养模式研究——兼论宁波大学之做法[J]. 张正军.  宁波大学学报(教育科学版). 2005(05)



本文编号：3341613