应用型人才培养模式下的日语口译课程教学改革初探

发布时间：2021-10-11 04:48

　　社会竞争日益加剧,对学生知识的实际应用能力提出更高的要求,高校对日语人才的培养也趋于向应用型发展。日语口译课程作为日语教学中的一门主干课程,如何通过课堂培养出能适应时代要求、具备一定综合应用能力的高质量人才,是一个值得思考的课题。当前日语口译课程教学内容与教学方法上存在问题,课程教学改革存在必要性。由此针对日语口译课程课堂教学的1.教学方法 2.教材选择,这两点为研究目标,进行口译课程教学模式的改革探究。 

【文章来源】：才智. 2019,(05)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、教学方法改革
二、教材方面的改革
结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]以应用型人才培养为目标的日语教学策略[J]. 张晨星.  文教资料. 2018(22)
[2]浅谈日语教学方法的改革与发展[J]. 刘娅倩.  课程教育研究. 2018(22)
[3]影子跟读练习法在日语口译教学中的应用实践[J]. 陈露.  日语教育与日本学研究. 2018(00)
[4]日语初级视听说课程中的教改方法探求[J]. 许翠微,郭俊辉.  教育教学论坛. 2017(46)
[5]关于民办高校日语教学改革的几点思考[J]. 崔伟.  青春岁月. 2017(19)
[6]校企合作模式下的日语教学改革[J]. 崔英姬.  文教资料. 2017(27)
[7]基于日语本科专业口译授课模式研究[J]. 金银姬.  教育现代化. 2017(25)



本文编号：3429815