培养高校日语专业学生的人文素养
发布时间:2023-02-11 10:32
在信息高度发达的当代社会,把高校日语专业学生的人文素养培养与课程教学有机地结合,是全面提升外语专业学生综合素质的必要条件。本文探讨在日语教学中将人文素养融入日语教学的意义、方法,以此建立优良的师生理念。通过提升教学理念,将人文素养与民族文化的学习紧密融合,使人文素养在高校教学中发挥积极的作用。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、培养人文素养的重要性
二、“人文”概念的界定
三、高校日语教学中缺少人文要素的原因
(一) 人文教育意识的不足
(二) 传统教学模式授课的比重大
(三) 教师人文素养的影响
四、将人文教育导入日语教学的方法
(一) 导入人文要素的课程体系建设
(二) 培养思辨能力的多元化互动教学法
(三) 利用多媒体教学手段
(四) 积极持久地开展第二课堂活动
(五) 发挥教师课内外的主导作用
五、结语
【相关链接】
本文编号:3740216
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一、培养人文素养的重要性
二、“人文”概念的界定
三、高校日语教学中缺少人文要素的原因
(一) 人文教育意识的不足
(二) 传统教学模式授课的比重大
(三) 教师人文素养的影响
四、将人文教育导入日语教学的方法
(一) 导入人文要素的课程体系建设
(二) 培养思辨能力的多元化互动教学法
(三) 利用多媒体教学手段
(四) 积极持久地开展第二课堂活动
(五) 发挥教师课内外的主导作用
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