商务英语专业学生综合能力要求及配套课程设置的研究——以珠三角地区为例

发布时间：2023-03-04 20:13

　　为了使人才更加符合市场需求,该文基于需求理论,主要以问卷调查的形式了解珠三角地区用人单位对商务英语专业毕业生的需求情况。数据显示,珠三角地区企业认为商务英语专业毕业生掌握听、说、读、写、译以及实践能力最为重要。针对这一要求,基于问卷结果,该文建议学校应根据目前市场需求,调整商务英语专业的课程设置,提高学生的综合能力,培养具备专业知识以及实践技能的复合型人才。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究背景
2 文献综述
    2.1 需求分析理论
    2.2 研究评价
3 研究设计与实施
    3.1 研究问题
    3.2 研究方法
        3.2.1 数据收集
        3.2.2 数据统计与分析工具
4 数据统计与分析
    4.1 商务英语专业毕业生调查
    4.2 用人单位需求调查
    4.3 对比与分析
5 结论与启示
    5.1 针对地方经济，发展特色商务英语专业
    5.2 课程设置方案结合1（专业知识技能）+1（实践能力），培养具有较高综合能力的复合型人才
    5.3 创新教学方法，采用案例教学法
6 结语



本文编号：3754928