即兴发言中问题诱因对中英同传译员的影响及其策略分析

发布时间：2020-11-16 01:51

　　 职业译员和学生译员在应对问题诱因时都会采取策略,但是学生译员的主要信息译出率却远低于职业译员,这与二者使用的策略及其背后的动因有关。因此,寻找学生译员和职业译员的差距所在,研究职业译员的同传决策过程,有助于帮助学生译员找到问题所在,缩小和职业译员的差距。本文结合定量分析与定性分析,基于两组译员的录音及转录文稿,总结出6种使用频率较高的策略,探究学生译员和职业译员的策略使用动因。研究发现:一、问题诱因对学生译员的影响大于职业译员,且会进一步拉大学生译员和职业译员的差距;二、问题诱因密集出现时,职业译员的表现更积极,而学生译员的应对策略和动因则较为消极,更多是迫于时间压力或认知负荷,而非为产出地道的译文等目的;三、职业译员能够灵活调动多种策略,而学生译员容易过度使用某一翻译策略。本研究有助于帮助学生译员找到自己的问题,通过针对性练习缩小与职业译员的差距,亦能为同传教学提供建议。
【学位单位】：北京外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：H315.9
【部分图文】：

图１问题诱因具体分布??观察上图发现：冗余信息最多的是意群２，假开头最多的是意群６，表??述随意较多的意群是３、５、６、１０。意群２是问题诱因总数和冗余信息最多??

图２问题诱因分布与两组译员主要信息译出率对比??ＩＩ??

图３职业译员和学生译员不同策略使用次数??
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本文编号：2885478