角色扮演法在小学英语教学中的应用研究

发布时间：2021-04-08 13:46

　　角色扮演法作为一种新兴的教学方法,被广泛应用于中小学的英语学科教学中。然而,在参加教育见习和教育实习过程中,笔者却发现角色扮演法在小学英语教学中的应用现状并不乐观,存在着很多观念误区和实践偏差。很多教师似乎不太了解角色扮演法,角色扮演法在小学英语课堂中也没有得到有效的运用。这一问题亟需关注和研究。本论文共分为五个部分:第一部分,绪论部分。笔者阐述了选题的缘由,并通过文献检索,对国内外的相关文献进行综述,说明了研究思路和研究方法。第二部分,角色扮演法及其在小学英语教学中的应用价值。首先界定了角色扮演法的内涵,并根据不同的分类标准将其分为模仿型和创造型、对话型和故事型、课前准备型和课上随机型、双人型和多人参与型四种类型;其次,阐述了角色扮演法的教育性、灵活性、趣味性和互动性等特点;最后,从学生、教师和教学三个方面论述了角色扮演法在小学英语教学中的价值。第三部分,小学英语教学中角色扮演法的基本要素及其设计实施。首先明确了角色扮演法的角色、情境和目标三个基本要素,通过分析PEP版小学英语教材,呈现了适合采用角色扮演法的教材内容,并阐述了合目的性、可操作性、高参与性的设计原则和五项实施步骤。第四... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

教师是否使用角色扮演法情况分布图

教师对角色扮演法的了解程度统计图

学生是否喜欢角色扮演法统计图

【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”背景下探究式英语视听说网络教学体系研究[J]. 陈秀蓉.  大学教育. 2019(04)
[2]浅析角色扮演在小学英语教学中的应用策略[J]. 刘超月.  中国高新区. 2018(08)
[3]课堂教学改革的基础与方向──兼论深度教学[J]. 郭元祥.  教育研究与实验. 2015(06)
[4]角色扮演法在小学英语教学中的运用[J]. 钱彦丽.  学周刊. 2015(03)
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[6]浅谈角色扮演在小学英语教学中的应用[J]. 孙成田.  课程教育研究. 2014(19)
[7]浅析小学英语课堂评价[J]. 李春燕.  中国校外教育. 2013(34)
[8]角色扮演法在英语教学中的应用[J]. 段晓凯.  教学与管理. 2013(18)
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硕士论文
[1]角色扮演在小学英语教学中的应用研究[D]. 周晶.扬州大学 2016
[2]A小学四年级英语角色扮演类型个案研究[D]. 陈晓宁.河北师范大学 2016
[3]初中英语课堂中角色扮演法运用研究[D]. 程龙.华中师范大学 2016
[4]角色扮演活动在低年级小学英语教学中的应用研究[D]. 卢妍.陕西师范大学 2016
[5]高中英语教学中的角色扮演[D]. 罗永勤.西南大学 2006



本文编号：3125668