大学英语A级教学探讨

发布时间：2021-06-12 02:33

　　当前,传统大学英语教学存在很多问题,可以通过大学英语A级教学改革对传统大学英语教学进行创新。大学英语教师应转变教学理念,实行分级教学管理;探索A级教学创新模式,确定教学方法;创造良好的语言环境,培养学生的英语思维能力;坚持以学生为本,提高学生的专业素养;开展A级教学拓展课程,提升学生的语言综合能力;树立正确的人才观,提高学生的综合素质。 

【文章来源】：教育理论与实践. 2017,37(24)北大核心CSSCI

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、转变大学英语教学理念, 实行分级教学管理
二、探索A级教学模式, 科学确定教学方法
三、创造良好的语言环境, 培养学生的英语思维能力
四、坚持以学生为主体, 提高学生的专业素养
五、开设A级教学拓展课程, 提升学生的语言综合能力
六、树立正确的人才观, 提高学生的综合素质


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅议大学英语分级教学中的A级教学[J]. 马变红.  教育理论与实践. 2012(21)



本文编号：3225772