高校英语教学“金课”设计——评《高校英语教育教学理论与实践研究》

发布时间：2021-10-20 05:02

　　<正>我国的英语教学在很长一段时间内,主要以教师、课堂和教材为中心,以语法结构为主要教学内容,调动不了学生的积极性。随着我国与世界各国交流日益频繁,对英语人才的需求不仅在数量上增加,而且对人才素养要求也越来越高。因此,新的教育理念和教育方式不断推出,旨在打造符合英语教学规律、满足社会需求的 

【文章来源】：中国高校科技. 2020,(05)北大核心CSSCI

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【文章目录】：
英语教学“金课”的基本原则
英语教学“金课”的内容与评估机制
ESP教学对高校英语“金课”的意义



本文编号：3446292