初中英语学困生学习动机分析及转化对策研究

发布时间：2023-02-15 15:08

　　对于初中生来说,初中英语是初中阶段一门比较重要的学科,但是很多初中生都变成了英语学科的学困生。而产生这些情况的主要原因是学生对初中英语的学习产生了恐惧,从而在根本上提不起学习英语的兴趣。因此教师对于初中英语学困生的教学对策尤其重要。

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【文章目录】：
一、对于初中英语学困生的学习表现及原因
    （一）初中英语学困生的课堂表现
    （二）初中英语学困生的多方面原因
二、教师应客观分析学生的学习动机
    （一）学困生学习模式需要分析
    （二）学困生对英语的认知
三、转化初中英语学困生学习动机的策略
    （一）灵活运用多种教学方式进行教学
    （二）对学困生的归因特点进行心理教育
    （三）完善教学内容，改变学困生的学习诱因



本文编号：3743411