英语小说阅读对非英语专业大学生英语写作能力及英语学习动机影响的实证研究

发布时间：2023-04-29 05:13

　　把英语小说阅读引入大学英语写作教学实践当中,实证研究的目的有两个:其一,英语小说阅读是否更有利于提升非英语专业大学生的英语写作能力;其二,英语小说阅读是否更有利于提升非英语专业大学生的英语学习动机水平.希望能为大学英语教学改革、二语写作教学以及外语写作教学提供一定的参考和思考.

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 研究背景
2 实验过程
    2.1 实验对象和参与教师
    2.2 研究问题
    2.3 研究目标
    2.4 研究内容
        2.4.1 实验假设
            (1)英语写作能力的4个假设
            (2) 英语学习动机水平的4个假设
        2.4.2 实验设计
    2.5 研究计划
        2.5.1 实验周期
        2.5.2 实验分组
        2.5.3 前测数据的收集
        2.5.4 后测数据的采集
        2.5.5 验证假设和找出不足
    2.6 作文评分标准及动机水平量化标准
3 数据分析
    3.1 实验组和控制组写作水平的前测
    3.2 实验组和控制组英语学习动机水平的前测
    3.3 实验组和控制组写作水平的后测
    3.4 实验组和控制组英语学习动机水平的后测
4 结 语



本文编号：3805236