课例在“英语教学法”课程教学中的应用
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【摘要】：从课例的概念着手,分析英语专业师范生的必修课程"英语教学法"的教学目标,阐述将课例引入"英语教学法"课程中的意义。从确定学习目标、教师的准备、学生的准备、评课活动、角色扮演和课例反思等五个方面对课例在"英语教学法"课程教学中的具体应用进行举例说明。认为在"英语教学法"课程教学中引入课例,有利于培养英语专业师范生的教学技能,有利于促进他们将专业理念和专业知识转化成专业能力。
【作者单位】： 聊城大学外国语学院;
【关键词】： 课例 课例教学 英语教学法
【基金】：山东省研究生教育创新计划项目“案例教学在专业学位研究生技能型人才培养中的应用”(项目编号:SDYY12020)的部分研究成果
【分类号】：G633.41;G652
【正文快照】： 一、问题的提出课例,也就是课堂教学实录,或课堂教学纪实,它是真实记录教师课堂教学全过程的一种实用文体。课例是进行课例教学的材料和先决条件,是教师研究课堂、改进教学、促进专业发展的良好载体之一。教学课例是指对一堂课进行课堂教学实录以及以此为基础而对这堂课进行的
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