高血压论文提纲_药学论文提纲

发布时间：2016-11-26 04:09

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药学论文提纲

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篇一：大药学类本科生毕业设计(论文)指南编写提纲

大药学类本科生毕业设计（论文）指南编写提纲 第一篇 总论

第一章 概述

第一节 毕业设计（论文）的目的和要求

第二节 毕业设计（论文）的一般程序（过程）

第三节 大药学类毕业设计（论文）的特点

一、毕业设计的综合性

二、毕业设计的实践性

三、毕业设计的独立性

四、毕业设计的创造性

五、毕业设计的学术性

第二章 毕业设计的基本规范和过程要求

第一节 选题

一、选题的重要性

二、选题的原则

三、选题的类型

四、选题的途径与方法

四、毕业实习与选题

第二节 毕业设计（论文）任务书

一、毕业设计（论文）任务书的内容和要求

二、毕业设计（论文）任务书的书写要求

第三节 开题

一、开题报告的内容和要求

二、开题报告的书写要求

第四节 毕业设计（论文）撰写

一、毕业设计（论文）撰写的基本要求

二、研究性毕业设计（论文）的撰写

三、综述性毕业设计（论文）的撰写

四、调查性毕业设计（论文）的撰写

第五节 毕业设计（论文）的答辩

第三章 毕业设计的组织管理、评审与答辩

第一节 毕业设计的组织管理

一、毕业设计（论文）工作领导机构

二、毕业设计（论文）工作领导机构职能

三、毕业设计（论文）工作条例

四、专业毕业设计（论文）进程计划

五、毕业设计（论文）指导教师职责

第二节 毕业设计（论文）的质量监控体系

一、毕业设计(论文)选题的质量监控

二、毕业设计(论文)开题报告的质量监控

三、毕业设计(论文)中期工作的质量监控

四、毕业设计(论文)后期工作的质量监控

第三节 毕业设计评审与答辩

一、毕业设计评审

二、毕业设计答辩

第二篇 大药学类专业毕业设计指导

第四章 药学专业毕业设计指导

第一节 药学专业毕业设计的性质和特点

一、药学专业毕业设计的性质

二、药学专业毕业设计的特点

第二节 药学专业毕业设计的主要方向

一、药物合成方向

二、药物分析方向

三、药理学方向

四、临床药学方向

第三节 药学专业毕业设计的选题范围

一、药物合成方向

1、某药物的合成

2、某药物的合成工艺改进

3、某药物的分离工艺改进

4、某药物的精制工艺

5、某药物对映体的化学拆分

二、药物分析方向

三、药理学方向

第四节 药学专业毕业设计实例点评

第五章 药剂专业毕业设计指导

第一节 药剂专业毕业设计的性质和特点

一、药剂专业毕业设计的性质

二、药剂专业毕业设计的特点

第二节 药剂专业毕业设计的主要方向

一、药物制剂成型方向

二、药物制剂质量控制方向

三、生物药剂学方向

四、药物动力学方向

第三节 药学专业毕业设计的选题范围

一、药物制剂处方前研究

二、颗粒剂、胶囊、片剂制备工艺研究

三、某药物制剂的溶出度研究

四、口服液、注射剂制备工艺研究

五、某药物制剂的质量标准研究

六、某药物制剂的稳定性研究

七、某药物制剂的药物动力学及生物利用度研究

第四节 药剂专业毕业设计实例点评

第六章 中药专业毕业设计指导

第一节 中药专业毕业设计的性质和特点

一、中药专业毕业设计的性质

二、中药专业毕业设计的特点

第二节 中药专业毕业设计的主要方向

一、中药资源研究

二、中药制剂方向

三、中药药效研究

四、中药临床研究

第三节 中药专业毕业设计的选题范围

一、中药资源利用与保护研究

二、中药加工炮制研究

三、中药提取工艺的研究

四、中药成分大孔树脂分离纯化研究

五、中药制剂成型研究

六、中药质量控制研究

七、某中药制剂的药效研究

八、某中药制剂的毒理学研究

第四节 中药专业毕业设计实例点评

第七章 食品专业毕业设计指导

第一节 食品专业毕业设计的性质和特点

一、食品专业毕业设计的性质

二、食品专业毕业设计的特点

第二节 食品专业毕业设计的主要方向

一、食品工艺

二、功能食品

三、食品检验

四、食品质量与安全

第三节 中药专业毕业设计的选题范围

一、食品工艺设计

二、功能食品研发

三、食品营养与保健

食品检验

四、食品毒理

第四节 食品专业毕业设计实例点评

篇二：药学论文

中 南 大 学 网 络 教 育

毕 业 论 文

论文题目浅析如何做到家庭安全用药

姓 名田丹 学 号14134020701307

专 业 药学

层 次专升本

学习中心重庆学习中心

指导教师 杨晓云

2016年9月

中南大学现代远程教育

毕业论文（设计）任务书

目录

摘要 ........................................................................ 1

前言 ........................................................................ 2

1、家庭安全用药现状分析 ...................................................... 2

1.1家庭用药现状 ......................................................... 2

1.1.1市民家庭用药的由来 ............................................. 2

1 1.2 市民家庭小药箱的管理 ............................................... 2

1 1.2.1市民家庭常备的药品类型 ....................................... 3

1.2.2市民家庭用药的储存情况 ......................................... 3

1.2.3 市民对家庭小药箱进行定期检查和清理情况 ......................... 3

1.2.4市民对过期药品的处理情况 ....................................... 3

1.3 市民对家庭常备药品的购买行为分析 ..................................... 3

1.3.1 家庭常备药品的购买人群 ......................................... 3

1.3.2 市民是根据什么来购买家庭常备药品的 ............................. 4

1.3.3 市民购买家庭常备药品的途径 ..................................... 4

1.4 市民家庭用药行为分析 ................................................. 4

1.4.1 市民服用药品的常见行为分析 ..................................... 4

1.4.2 市民阅读药品说明书的情况 ....................................... 4

1.4.3 市民用药咨询对象 ............................................... 4

1.5 家庭用药对人们日常生活的重要性 ....................................... 4

2、家庭安全用药方面存在的主要问题 ............................................ 5

2.1 人们对家庭安全用药方面认识不够 ....................................... 5

2.1.1 自行购药不分处方非处方 ......................................... 5

2.1.2 用药前不看说明书 ............................................... 5

2.1.3 过分迷信抗生素 ................................................. 6

2.1.4 错误的认为维生素可以随便吃 ..................................... 6

2.2 常见的一些不科学用药行为 ............................................. 7

2.2.1 用药不严格遵照医嘱，凭经验乱用药 ............................... 7

2.2.2 同时服用多种药物 ............................................... 8

2.2.3 使用过期药品 ................................................... 8

2.2.4 不明病因或药品不明时乱用药 ..................................... 9

2.3 药品的存放问题 ....................................................... 9

2.3.1 对药品存放知识了解不够 ......................................... 9

2.3.2 药品存放不当 ................................................... 9

3、对家庭安全用药的几点建议 .......................................... 9

3.1 提高人们对家庭安全用药方面的认识 .................................... 10

3.1.1 提高安全用药的认识 ............................................ 10

3.1.2 加强学习医药知识，拓宽知识面 .................................. 10

3.2减少不合理用药行为 .................................................. 10

3.2.1 用药要遵照医嘱和说明书 ........................................ 10

3.2.2 尽量少在同一时间同时服用多种药物 .............................. 10

3.2.3避免使用过期药品 .............................................. 11

结论 ....................................................................... 11

参考文献.................................................................... 11

致谢 ....................................................................... 12

篇三：药学专业论文指南(定稿)

湖北省高等教育自学考试

药学专业（独立本科段）

毕业

考核大纲及 武汉大学继续教育学院 南指

毕业考核大纲

毕业考核是高等教育自学考试本科段专业考试计划中的一个重要组成部分，是对应考者所学知识及能力进行综合考核的一个重要环节。凡参加药学专业本科段考试的应考者必须通过毕业考核，不参加毕业考核和考核不合格的考生，均不能取得本科毕业文凭。

一、考核的目的

毕业论文考核的基本目标是通过该课程培养学生以下几方面的能力：

（一）培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高学生的创新意识；

（二）培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；

（三）培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等综合能力。

二、考核的办法

药学专业毕业考核采取撰写论文，进行答辩的形式。具体办法如下。

1.指导

应考者应按考核大纲的要求进行选题，在指导教师的指导下，独立完成论文。指导教师由主考学校指派。

2.论文答辩

论文完成后由武汉大学组织论文答辩小组主持论文答辩。毕业论文答辩小组由三人以上教师组成，组长且具有中级以上职称的教师担任。答辩采取面试的方式，首先由考生简要报告论文写作的目的、意义及主要内容，然后回答教师提出的问题。

3．答辩时间：当年6月份报名者，于十月上旬参加答辩，当年12月份报名者，次年三月下旬参加答辩。

4．成绩评定

毕业考核按优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（59分以下为不及各）、五个等级评定。如不及格者，参加下次报名答辩评定。

5．毕业论文完成后，由指导教师写出评语，并提出评分的初步意见。在完成答辩的基础上，由毕业论文答辩 小组确定毕业论文的成绩，报答辩委员会评定。

三、考核的基本要求

1．选题

论文题目应以最恰当、最简明的词语准确概括整个论文的核心内容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。中文题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。

2.查阅资料

论文选题之后，考生必须集中精力查阅资料，然后加以整理和选择，使之成为撰写论文的重要材料。

3.拟定写作提纲

在充分查阅资料的基础上，要进一步对所学知识进行实践和研究，然后由考生拟定写作提纲。提纲应包括：第一，论文的结构；第二，主要观点，第三，论述方法。考生拟定的写作提纲，要送指导教师评审。指导教师审核通过后

，方可撰写毕业论文。

4.撰写初稿

论文至少8000字以上，考生应以写作提纲为依据，认真撰写初稿。在写作中，考生对论文中的一般性问题可以对提纲作些必要修改，但涉及基本观点和主要结论时，应事先征得指导教师的同意。论文的撰写必须在参阅大量书籍和文章，广泛收集资料的基础上，总结自己的经验和体会，独立地完成，不允许有剽窃抄袭或请人代笔等舞弊行为，一旦发现舞弊行为立即取消考核资格。

5.指导教师审核

考生撰写论文初稿后，必须交指导教师审批。指导教师审核应包括如下方面：第一，观点是否鲜明、正确；第二，论述是否清楚、有力；第三，结果是否合理；第四，文字是否通顺、流畅。教师审核后一般应签署书面意见，必要时亦可当面辅导。参考、引用的著作和论文应注明清楚。

6.修改定稿

考生按照指导教师的审核意见对论文进行修改。如果考生对指导教师的审核意见有不同看法，应主动向指导教师加以说明。一般讲，定稿中的观点应该是指导教师同意的。

7.教师评定

毕业论文修改定稿后，一律用A4纸打印、装订成册。评定主要针对论文本身的结构、观点、论证效果作出评价，并综合起来评定成绩。

（二）答辩工作的管理

1.通报情况

主要是通知答辩委员会、答辩小组的全体成员，明确答辩的要求、时间、地点和评分标准：通知答辩委员会主席、答辩考核小组组长，明确职责。

2.收集材料

及时将答辩中的原始记录、对考生的评语和成绩收集起来，存入考生答辩档案。此事应有专人负责，并要严守机密。

（三）考生答辩的准备工作

1.进一步熟悉所撰写的论文的结构、主要观点和所论证的问题，掌握与毕业论文相联系的有关问题。

2.带好钢笔、纸和毕业论文。

3.填写好毕业论文“评审意见表”。

4.听取有关答辩的纪律要求。

5.弄清答辩的时间和地点，并提前五分钟到达答辩地点。

6．明确答辩的步骤与方法。

（四）毕业论文答辩的步骤

1．答辩考核小组组长主持答辩会，介绍答辩小组成员，，宣布答辩纪律，说明答辩程序与要求。

2.考生报告论文情况：①选题动机；②论文的基本内容和主要观点；③对该论文的自我评价。

3.答辩小组成员向考生提问。答辩小组成员应向考生提出1-2个一般性问题和2-3个有一定难度的问题。

4.考生答辩。针对教师的提问，按先后顺序一一回答，时间为10分钟左右，在答辩中教师亦可再次发问，考生应当场回答，必要时可以再准备5分钟。

5.考核小组评议。针对考生的毕业论文质量和毕业论文答辩情况，评定考生考核成绩。

考 核 指 南

1.考生自报名后到论文答辩这段时间内，应主动与指导教师联系。

2.考生必须在 月日前，将论文题目和论文大纲寄给指导老师，并听取指导老师对大纲的意见后方可撰写论文初稿。

3.论文应经过指导老师的批阅、修改、认可后方可打印，请用A4纸打印5份，答辩时带来交指导老师。

4.毕业论文《评审意见表》按要求填写好后，答辩时交给指导老师。

5.答辩时间： 年 月日

6.答辩地点：武汉大学 。

（具体时间、地点、在报名时确定后由考生补充填写，并按规定的时间和指定的地点答辩）。

7.考生凭身份证和准考证参加答辩，两证不全者不允许参加答辩。

8.考生必须在规定的时间内参加答辩，逾期者一律不予答辩。

9.论文打印的格式如下：

① 论文封面（填写统一使用黑色中性水笔）

② 目录

③ 开题报告

④ 中文摘要【单独占1页】（4号宋体）

⑤ 论文正文（4号宋体）

⑥ 注释【单独占1页】（小5号宋体）

⑦ 参考文献【单独占1页】（5号宋体）

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本文编号：193572