中国梦论文5000字
本文关键词：中国梦论文2000字，由笔耕文化传播整理发布。
导语：在改革开放的35年，勤劳智慧的中国人民前仆后继，继往开来，无时无刻不在探索和实现着和平、负责、包容、发展的中国梦想。
从当年的18位农民冒险“托孤”，勇敢签下土地承包生死状到如今经济高速发展，发展模式得到广泛认同的小岗成就;从当年的一个小小试点开放城市到如今的产、学、研高度集中的深圳特区;从当年的技术引进、吸收、制造，到如今独立自主研发大飞机的成功试飞;从当年的经验借鉴、学习、实践，到如今中国特色社会主义市场经济体系的形成与完善：在改革开放的35年，勤劳智慧的中国人民前仆后继，继往开来，无时无刻不在探索和实现着和平、负责、包容、发展的中国梦想：
一.一个热爱和平的大国梦
在我的眼中，祖国一向是世界和平的正能量，在国际和地区和平事务中一直发挥着重要的建设性作用。
中国为世界和平与发展事业恪尽职守：在政策上，我国一贯奉行独立自主和平的外交政策，同时积极倡导国际社会在联合国和平宪章框架内处理国际事务，反对动辄诉诸武力或以武力相威胁，反对颠覆别国合法政权，倡导和平对话，以和平的方式解决国际争端和热点问题。同时，我国历届领导人一直强调世界和平的重要性，反对任何形式的霸权主义和强权政治，不屈服于任何形式的外来压力;反对单边主义，倡导多边对话;反对恐怖主义，倡导世界和平;倡导南北对话和南南合作，积极促进世界格局多极化发展。
此外，中国的崛起是和平的崛起：中国是世界上首个承诺不首先使用核武器的负责任大国，主张和平开发利用核能源，为国际社会正确利用核能树立了榜样;中国的军事战略思想是防御性思想，这不但消除了周边国家发展中的疑虑，还为周边国家的和平发展提供了无限的空间;中国坚持和平共处五项基本原则，奉行“不扩张，不称霸”的和平崛起道路，为地区和世界的崛起树立了典范。
中国的发展是和平的发展：中国政府坚持在发展的同时，要把中国的人民的利益同世界各国人民的共同利益结合起来，促进世界的发展，让中国的发展成果惠及世界各国人民;中国在发展的同时，也以更加积极的姿态参与国际事务，在国际和地区和平发展事务中扮演着越来越重要的角色;中国积极撮合国家间的对话和作，积极为多边对话创造有利条件，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。
二.一个负责任的大国梦
无论是对内方针还是对外政策，中国都展示出是一个负责任的大国的形象。
中国政府坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的执政理念，坚持全心全意为人民服务的宗旨，立党为公，执政为民，时刻与人民群众保持着血肉联系。改革开放35年来，党和政府始终以绝对负责任的态度履行着职责：
果敢地应对各种挑战：无论是抵御天灾，还是应对人祸，党和政府始终是行动中的中流砥柱，无数中国共产党人为了国家和人民的生命财产，置个人生死与不顾，坚守岗位，恪尽职守，在行动中，义无反顾，冲锋在前，奋勇争先，谱写了无数英勇壮烈的篇章：在抗洪抢险中，我们始终不会忘记九七年那场灾难中，为人民群众安全转移而自我牺牲的基层党员干部;在抗震救灾中，我们永远不会忘记那位白发苍苍老人站在废墟上庄严的承诺---只要有一线希望，我们都会尽百倍努力，不放弃!我们会时刻牢记在汶川重灾区力挽狂澜、活活累死的那些年轻的解放军战士;在国防建设中，我们会始终铭记那些为了祖国实现强国梦想，而牺牲在工作岗位的科研人员;在利比亚撤侨行动中，我们始终会记着那舞动的五星红旗，我们始终会记着让世界震惊的中国的速度和规模，我们始终会记着那参与撤侨的海军、陆军和空军，我们始终会记着是党和政府为保护我们安全的信心和决心。
民族关系：党和政府始终不渝地坚持民族区域自治制度，始终不渝地坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族关系原则，坚持“西部大开发战略”，加大对少数民族边远地区的政策倾斜，在教育、医疗、卫生等各方面给于少数民族地区提供强有力地支持，促进内地和少数民族地区、边远地区经济发展步调一致，共同致富。同时，党和政府坚决扞卫国家主权和人民民主专政的政权，坚决反对任何形式的分裂国家行为，坚决打击任何形式的颠覆社会主义政权违法犯罪活动，党和国家的不懈努力，有力地促进了国家统一，民族团结和社会的稳定，为社会主义现代化建设提供了安定的发展环境。
科学构建社会主义市场经济体系，善于借鉴国内外经济发展成果，注重国内实际，严厉打击经济建设过程中的违法犯罪行为，规范经济市场，采取强有力地宏观调控，促进社会公平，缩小城乡差距：规范房地产业，保障居民住房;扩大就业，建立健全城乡医疗体系，让人民病有所医，着实解决看病难、看病贵问题;加强食品安全监管，制定“菜篮子”计划，让人民吃的安全，吃的健康;倡导节能减排，取缔高能耗、高污染企业，在建设过程中，既得到了金山银山，又得到了绿水青山，有力地促进了经济的又好又快发展。
积极发展中国特色社会主义文化，积极倡导民族主旋律，加大教育科技投入，毫不动摇地坚持“科教兴国”、“人才强国”战略，促进了文化产业健康有序发展;施行免费义务教育，在广大农村地区实行“两免一补”，切实解决农村孩子上学难问题;开辟新的就业岗位，增加就业培训，解决大学毕业生就业难问题。
推动党建，纯洁队伍：制定惩治腐败，坚持预防为主，惩防并举，注重预防的方针;加强党员队伍建设，注重党员素质的提高，增强党员干部的拒腐防变能力，为社会主义建设提供了强有力的领导力量;对党内违法乱纪严厉惩处，好不姑息，向世人展示了我党惩治腐败的决心和勇气。
同时，我国认真履行国际义务，在积极承担国际责任：
中国政府加大农业财政投入，点整农业结构，促进农业改革，以占世界7%的耕地，为占世界21%的人口提供食物供应;中国政府致力于解决世界贫困问题，通过一系列富农、惠农政策，让占世界21%的人口摆脱了贫困，帮助大多数人实现了小康梦，为联合国解决世界贫困难题做出额巨大的努力;中国维和部队认真履行使命，听从联合国调遣，积极承担联合国维和任务;在国际反海盗工作中，人民海军千里奔赴亚丁湾，为打击海盗犯罪，保障世界能源供应，积极贡献力量;中国企业积极履行国际义务，加大资金投入，优化设备，调整结构，减少二氧化碳排放，以实际行动履行组织全球变暖的义务;中国政府积极促进国际争端的和平解决，在 “朝核六方会谈”、“伊朗核危机谈判”中一直发挥着建设性作用。
三.一个包容世界的大国梦
海纳百川，有容乃大，中国经济和世界经济各有特色，中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国。为进一步开发中国和世界经济的合作潜力，促进世界经济整体发展，我国坚持改革开放的基本国策，正确对待人类文明发展成果，有计划、有原则地引进国外先进发展经验，加快世界的发展和融合。
中西文化在碰撞中繁荣：在开放的中国，西方文化不断涌入，西方文化和东方文化这两种文化在中国文化的包容性下相互碰撞激荡，但并没有意味着一种文化要取代另一种文化，而是中华文化再次升华和发展，是对中华文化自身糟粕的剔除和对西方文化精华的批判吸收，从而形成了新的更具有竞争力的新的中华文化。
中西经济在竞争中发展：西方企业先进的技术和管理经验不断引进，东方企业低廉的成本和充足的原料供应不断引出，两种截然不同的发展模式加强融合与统一，在竞争中合作，在合作中竞争，两种经济模式的交融促进了世界经济的快速发展。
中西不同政治体制在合作共赢：中国一向尊重世界各国不同的价值取向，在发展中坚持“求同存异”的合作方针，积极谋求不同价值观念之间的交流合作，以多元的政治智慧促进世界的和平发展，造福世界各国人民。
四.一个和平崛起的大国梦
在现代化建设过程中，无数共产党人开拓创新，锐意进取，鞠躬尽瘁，死而后已。他们中有“二十年坚守礁石，任凭风吹浪打，却只能愧对青丝白发“的南海守礁战士;有“以智殉国，铸就成中华民族铜墙铁壁，致死攻坚，绽放成死亡之海的倔强马兰”的国防研究专家;有“用生命提携孤儿成长，在一个物质繁盛时代里仍让人相信精神无敌”人民教师。他们是改革的先驱，是时代的脊梁，他们的光荣事迹和无私精神凝心聚力，催人奋进，是我们当代大学生的学习榜样。
也正是在他们的付出和努力之下，社会主义现代化建设取得了丰硕的成果：08奥运会的成功举办，北京向世界敞开了大门，让世界见证中国的发展，中国的辉煌;08经济危机横扫全球，欧美股市日趋低迷，普遍萧条，华尔街以往的光辉也黯然失色，但在大洋彼岸的中国，现代化建设仍呈现出一派欣欣向荣，中国政府以雄厚的经济实力和稳健灵活的调控政策，让中国经济在危机中保持不断地增长，让全世界在危机中见证了中国的奇迹。
民生建设成效显着：国家建立健全了食品监管机制，基本保障了食品安全;建成了世界上运行速度最快的高速铁路，建成并投入使用了一系列的高速公路，很大程度上缓解了南北交通运输压力;解决了医疗改革的世界性难题，使中国成为世界上医疗受保障人数最多的国家;抑制了房价过快增长的势头，保障了城市居民的基本住房。这一系列举措让人民活出了尊严。
航空航天业异军突起：中国独立自主成功了研制中国的“歼十”主战飞机，独立自主地制造出了中国“歼十一”舰载机，独立自主地研发了中国“运20”大型运输机;“神舟六号”安全回收、“神州七号”太空的完美遨游、“神州八号”安全着落，“神舟九号”载人飞船与在轨空间站的完美对接，勤劳智慧的中国人以辛勤和汗水，利用短短的几年时间，突破了国外几十年的技术难题，为国人争得了骄傲和自豪。特别值得高兴的是，我国自主研发的“嫦娥”系列月球探测卫星在月球安全着落，使我国成为世界上少有的可自主完成探月项目的国家，让世界再一次认识了中国的力量，让亿万中国人实现了几千年前的飞天梦想; “北斗”导航卫星2013年的完美并网，为亚太地区免费提供定位、授时、通信服务，中国独立自主研发的卫星定位系统，让国人第一次摆脱卫星定位受制于国外的困境;在巨型计算机领域，我国自主研发的银河系列大型计算机，运算速度曾一度领先世界，打破了国外以往垄断高速运算的局面，增强了国人的民族自尊心和自信心。
国际影响力不断增大：改革开放以来，中国积极融入一系列国际性组织，进一步加强国际间交流和合作，随着中国综合国力和国际地位提升，中国正以积极的态度和灵活的姿态登上国际舞台，在国际事务中发挥着越来越重要的作用，在世界和平和全人类的发展中扮演者越来越重要的角色。
五.牢记使命，坚定信念，以学报国
一系列现代化建设成就的取得，一个个壮举的实现，实践无可雄辩地向世人证明了：社会主义制度有着无比的优越性，能够集中力量办大事，办好事;中国特色社会主义理论是正确科学的指导理论，能知道中国现代化建设取得成功;中国“以经济建设为中心”的路子是科学的经过实践检验的正确路子。我们必须毫不动摇地坚持我们的制度，毫不动摇地发展我们的理论，毫不动摇地沿着我们的路子走下去。
作为一名当代大学生，我们要身怀报国之心，我们应该时刻铭记习近平主席的深刻教诲：空谈误国，实干兴邦。我们要紧密团结在以习总书记为中心的党中央周围，要胸怀理想，坚定信念，不动摇、不懈怠，顽强奋斗，艰苦奋斗，不懈奋斗，坚定中国特色社会主义的道路自信，理论自信，制度自信;要努力学习科学文化知识，高水平、高标准地要求自我，自觉注重个人素质的提高，用过硬的专业课知识武装自己，努力把自己培养成一名素质高、用得上、靠得住、打得赢的高水平社会主义建设者和接班人;要时刻做好时代的表率，努力学习，爱岗敬业，服务大众，弘扬真善美，倡导主旋律，做到德才兼备，品学兼优;要保持清醒的头脑，做到在失败时不气馁、不后退，虚心求学，不耻下问，在成功时，不骄不躁，不懈怠，总结经验、发扬成绩，争取更大的进步;要转变就业观念，积极投身基层，扎根边远，到祖国需要的地方去。积极为祖国社会主义现代化建设贡献力量，努力实现伟大的中国梦想。
更多相关文章推荐阅读：
1.大学生的中国梦论文3500
2.大学生我的中国梦论文范文2000字
3.我和我的中国梦论文2000字
4.我的中国梦论文结尾汇总
5.我的中国梦论文素材精选
6.我的中国梦论文4000字
7.我的中国梦论文1000字
8.我的中国梦论文500字
9.我的中国梦论文800字
10.2016我的中国梦论文5000字
导语：在我国，道德是行为的底线，法律是行为的警戒线，两者存在着很大的不同，却又相辅相成，共同维护社会的秩序。下面是小编分享的法律与道德的论文，欢迎阅读!
题目：论当代大学生应该如何正确看待道德与法律
内容摘要：科技在发展，社会在进步，中国在腾飞，而人才是其中至关重要的组成部分。面对挑战与机遇，当代大学生应该正确看待道德与法律，正确处理道德与法律的关系。文化修养再高的人，如果缺乏道德与法律的陪衬，就只能是社会的蛀虫。
关键词：道德、法律、当代大学生、责任、人生观与价值观、阶级意志、法理。
时代呼唤人才，希望在于青年。大学生是国家宝贵的人才资源，民族的希望，国家的未来，肩负着人民的重托，历史的责任。大学生对道德与法律的认识直接影响到中华民族的复兴之路。
一、道德的地位以及对当代大学生的要求
道德是人生的底线，品质的灵魂。他约束着人们的行为，却同样也规范了人生。遵守道德是大学生不可缺少的素质。没有了道德，人才就不再是人才，而是社会的垃圾，人类的蛀虫。
(一)正确认识道德
1.道德是社会关系的产物。当人们意识到自己作为社会成员与他人或集体的不同利益以及产生了调节利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。因此道德作为一种特殊的意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
2.道德是处理个人与他人，个人与社会之间关系的行为规范。道德往往借助于道德社会、道德准则、道德理想等形式帮助人们正确认识社会道德规律和原则，认识人生的价值和意义，使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上，从而正确选择自己的道德行为，积极塑造自身的道德人格。
3.当代大学生正处在祖国高速发展的时刻，有着巨大的发展空间，然而只有那些认识道德准收道德的人才能脱颖而出，成为其中的佼佼者，这正是由于道德对人们根深蒂固的影响。
(二)责任伴随一生
进入新的环境大学生们大的负担轻了许多，但有一样未曾减少，那就是责任。责任与生俱来，如影随形。作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。[1]作为大学生就一概肩负起复兴中华的责任，努力提高道德文化水平，促进德智体美全面发展，做一个有道德的人，有用的人。
(三)树立正确的人生观与价值观是成才的必要条件
1.党的十六届六中全会提出建立社会主义核心价值体系。
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，[2]也是领导当代大学生成长成才的根本指针。他要求我们树立正确的人生观与价值观，加强以爱国主义为核心的民族精神，不断改革创新，成为有道德，有文化，有纪律的“四有”新人。
2.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人身价值三个方面体现出来的。作为大学生，只有顺应时代潮流，树立正确的人生观，坚持摒弃错误的人生观，才能有明确的人生目的，才能端正人生态度，才能懂得人生价值，从而更有利于自己走向成长成才之路，为祖国的现代化建设贡献自己的一份力量。
3.价值观一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标;另一方面表现在价值尺度和准则。如何在复杂的社会价值观念体系中寻求正确的价值目标显得尤为重要。在社会发展过程中，当代大学生应从维护国家和民族利益的大局出发，理性表达爱国热情，化爱国热忱为学习动力，为中华之崛起而读书。[3]
二、正确看待法律
(一)如何认识法律
1.法律是由国家创制并保证实施的行为规范，法律有国家制定或认可并保证实施，也就是说，法律具有强制性。
2.法治是统治阶级意志的体现。在我国，工人阶级是统治阶级。同时，由于工人阶级的意志和利益与全体人民的意志与利益在根本上是一致的，因此我国法律反映的是工人阶级领导下的广大人们的意志。
3.我国社会主义法律具有鲜明的科学性和先进性。剥削阶级占统治地位的社会中，法律受少数人狭隘利益的局限，容易与客观事实与历史规律相背离。中国屈辱的近代史正好证明了这一点。而社会主义法律反映的是全体人民的利益，它与历史的发展趋势和基本规律是一致的。
4.社会主义法律是中国特色社会主义顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障，在经济、政治、文化建设等方面有着不可替代的作用。
(二)遵守并利用法律
在社会主义高速发展的时期，只有坚持遵守法律才能大胆地开辟自己的一片天地。任何组织或个人一旦触犯法律，都不可能逃避法律的追究。因此大学生要想毕业后展翅翱翔，一帆风顺，就必需从现在起树立正确的法律意识，讲法律，讲证据，讲程序，讲法理，认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法制观念，加强国家安全意识，加深法律修养。只有这样才能在前进的道路上利用法律解决一切艰难险阻，才能在社会主义法治国家与和谐社会建设中做一个知法懂法的合格公民，最终陈成为社会的脊梁，国家的未来。
三、 正确处理道德与法律的关系
在我国，道德是行为的底线，法律是行为的警戒线，两者存在着很大的不同，却又相辅相成，共同维护社会的秩序。
案例：一男子疑患绝症产生悲观厌恶情绪，酒后持刀欲刺死父亲，所幸及时醒悟，只造成轻伤。该男子以故意伤人罪获刑两年，缓刑两年。[4]
法律固然威严，却不可能面面俱到，这就需要社会道德的约束，同时道德作为一种力量，在保证法律的实施过程中发挥着重要作用;道德随范围宽广，却缺乏强制力，这就需要法律的强制约束。大学生在创业路上既不能为了道德而忽略法律，也不能因为法律而不顾道德。
注释：
1)马克思语。
2)选自《中共中央关于建设社会主义和谐社会若干重大问题的决定》
3)选自2005年四月重庆大学学生会和重庆大学“三下乡”与“三个代表”重要
思想理论研究会联合向重庆大学生发出的倡议。
4)选自《解放日报》2010年12月18日。
更多相关文章推荐阅读：
1.质量互变规律在思想道德修养与法律中的体现研究
2.中职生的职业道德与法律教育的教学对策
3.谈谈法律基础课教学和思想道德修养改革
4.思想道德与法律基础的实践教学研究
5.高校道德修养与法律课程思考
6.思想道德修养与法律基础课教学改革
7.党校学员法律职业道德教育问题探析
8.思想道德修养与法律基础微课探讨
9.道德法律管理社会论文
10.浅谈教师法律义务与教师道德的关系
电力营销管理信息系统促进了系统结构实现技术的形成，保证了电力营销信息系统结构设计的合理性与科学性。
摘要：电力营销是以通信、网络技术为核心构建的信息管理系统，在对电力营销信息进行采集、业务管理以及处理、分析过程中，能够给客户提供良好的应用服务。为了实现电力营销管理信息系统的有利开发,对电力营销管理信息系统进行了简要阐述，并促进其系统结构设计与实现技术的合理探讨。
关键词：电力营销;信息系统;结构设计;技术
在我国电力营销系统中，还存在一些不足，主要是我国电力市场在发展中，并没有考虑到电力公司实际的运营情况，系统的兼容性、扩张性也无法得到解决，在电力营销、决策系统以及用电管理系统结合发展下，也无法实现一个合理的构想，所以，利用方法对其解决成为当前需要考虑的话题。
1电力营销管理信息系统结构
随着各个行业的信息化发展，各个领域的管理规模不仅得到扩展，形成的模式也更为先进，特别是电力营销管理信息系统获得较大进步。电力营销信息系统是利用电力信息中的相关技术在营销中有效促进的，随着信息技术的不断使用，我国的电力系统已经从传统的运行模式发展为集约化、技术化。在电力营销管理信息系统中，其中最为关键的为电力工业的信息系统，在我国的各个地区、各个级别中都能实现系统的信息化。因为电力营销管理信息系统是电力公司管理工作的基础条件，它实现的现代化发展以及科学化进步能够促进电力公司的集约化形成，在该发展方向上，不仅能够保证信息获取的准确性，在以后的日常管理工作中，还能保证管理工作的顺利发展。
2电力营销管理信息系统结构设计
系统本身就是软件开发的一种工具，在使用构件系统中，能够对软件的功能进行扩展，并保证使用效果的优化性。构件技术的使用不需要对其设计、开发，形成的多种模式信息系统不仅能合理、科学使用软件，还能实现不同的信息系统模式。在传统形式上，一般是根据对象程序进行设计的，在现代化不断延伸下，形成了一种构件技术方法。构建技术方法的应用是根据一定的构件组合方式，形成一种应用系统。
该系统无论在软件上、操作形式上等多种方式上都有侧重点。对于软件来说，它的互相操作性是在每个构件中都能相互协调、相互通信，并将错误、复杂的功能在统一的配合中有效完成。对于技术来说，重要性表现它的功能性，能够在不同系统中形成。对于耦合法，各个独立的构件不仅能实现统一运行，还能保证功能应用的系统化、模块化。
耦合法一般从构件中可以划分为紧耦合与松耦合，这两种方式在系统开发与设计中，能够促进构件科学、合理的布置形式，在服务器上，不仅能保证系统的正常运行，还能提高其系统性能。构件耦合法具有独立开发以及编程语言的特点，促进构件位置、构件进程的透明性不仅能提高构件使用的可行性与扩展性，在维护形式上，还能发挥其较为便捷性的特点。基于此，对电力营销管理系统系统结构进行合理设计发挥其重要意义，能够实现技术的有效应用，并为电力公司提供有利意见。
2.1基本结构
对于多层B/S结构，其组成的部分主要为客户层、wed服务层、应用服务层以及数据层等。对于客户层来说，它主要负责机器与人之间的相互行为，在该过程中，不仅能够对客户实现不同的业务需求，还能实现业务办理的高效性。对于wed服务层，主要是GTTPS协议在处理期间，它能对其进行一定的访问请求，并在信息发布期间予以负责。
对于应用服务层，它在日常应用期间，主要对产生的逻辑实现集中化管理。对于数据库服务层，主要对数据的分布形式、储备、组织等进行管理。一般情况下，应用服务层配置的服务以及应用部署都将存在两种类型的构件方式，基本将其分为公用的和专用的，其中，公用构件是一种虚拟化的功能对象，执行的映射数据流程、对数据进行处理、分割等。而专用构件也是虚拟的，它在电力营销系统中是一种功能模块，能够对业务以及报表处理等。
2.2部署应用
服务器企业在应用服务器部署结构中，一般采用的都为Wed应用模式，服务器的部署一般包括胶合逻辑、服务接口、配置、部署服务以及应用管理服务等。在这些服务方面，其中的公用构件、专用构件都为紧耦合，但专门使用的构件内部一般为松偶合。
3电力营销管理信息系统的实现技术
3.1耦合技术的构建
耦合技术的设计是目前利用中最为普遍的技术，它在软件开发与设计过程中都能给信息系统形成一种新方式，在对营销管理系统进行设计期间，发挥其引导作用。耦合技术的形成能够促进各个模块之间的相互联系，所以，根据各个模块的合作方式来实现该技术具有重要意义。一般情况下，构件耦合技术分为紧耦合、松耦合。紧耦合要求的是每个构件之间的紧密联系，它能实现系统的整体性能;松耦合要求的是每个构件具有相对独立性，当每个独立模块在一起工作期间，不仅能够促进模块化信息系统功能的完善性，还能使每个构件产生一种松散的状态，从而提高内部结构的紧密性。
3.2工作流的技术
工作流的技术主要在一定的引导下，实现流程的自动化运行的一种技术。在该技术使用期间，可以保证工作的顺利完成，并有效避免计算机中出现较为复杂的编程。目前，大多数的工作平台都都是集成、框架的组件，一般利用较为简单的图形化工具进行管理，在使用中更为便捷。所以，工作流的技术能将系统中的每个组件利用图形表现出来，并根据组件之间的联系情况来实现连接，以保证相关业务的有效完成。工作流技术目前成为一项创新性技术，将其应用在电力营销管理管理系统中发挥其较大作用。根据工作流平台的建立，可以将每个系统灵活运用，在具体工作执行期间，首先虚拟出不同的模板，然后利用工作流平台实现科学装配。值得注意的是，如果在工作中产生一些突变，则需要利用工作流平台对产生的问题进行修正，以保证整个系统能够提供其使用的灵活性，这样才能符合电力系统的变化发展。
3.3安全管理技术
在我国电力供应系统中，内部使用的安全技术必须具有较高技术，这样才能使每个供电网络在运行中更为安全，以提高电力供应的及时性。一般情况下，电力系统使用的都是统一模式，针对不同的电力管理系统，能够保证安全控制技术的多样性与多变性。而且，还能给电力业务系统提供更为方便的连接端口，对于使用受限制的一些用户、无权利查询的用户也能保证身份验证操作方式的便捷性。
结束语
电力营销管理信息系统促进了系统结构实现技术的形成，保证了电力营销信息系统结构设计的合理性与科学性。因此，在使用该系统期间，要重视安全技术的使用方式，在具体执行工作中，不仅要促进技术的专业性，还要准确、灵活的应用，以使我国电力营销管理信息系统能够提高其自身质量。
参考文献
[1]李林.论电力营销管理信息系统结构设计及实现技术[J].广东科技,2013,22(8):75-76.
[2]罗卫成.电力营销管理信息系统结构设计及实现技术[J].中国高新技术企业,2013(20):14-15.
[3]李静.电力营销管理信息系统业务体系研究与设计[J].城市建设理论研究(电子版),2015(23):695-696.
[4]张瑞.电力营销管理信息系统结构设计及实现技术[J].城市建设理论研究(电子版),2015,5(32):1345-1346.
[5]杨学慧.电力营销管理信息系统结构设计与实现技术分析[J].电子制作,2014(21):122-123.
[6]张中华.电力营销系统结构设计与应用[J].中国高新技术企业(中旬刊),2016(8):61-62.
应用型本科营销专业人才培养的重要表现就是课程体系的构建，这也是本科学校办学特色定位和人才培养理念的载体。
摘要：在新经济形势下，企业对营销专业人才的需求量不断增多，虽然营销本科毕业生的数量增长较快，但是受传统人才培养模式的影响，营销人才仍然无法满足市场的实际需求。因此本科院校在实际发展过程中，需要建立和优化应用型营销专业人才培养模式，形成具有自身特色的人才培养模式，培养出满足市场要求的应用型人才，实现自身的可持续发展。本文就对服务区域经济的应用型本科营销专业人才培养模式进行分析和探讨。
关键词：服务区域经济;应用型人才;本科营销专业;人才培养模式
在教育体制深化改革的背景下，高等教育的特点表现为差异化的教育模式、多元化的教育层次、大众化的教育对象、扩大化的教育规模。这就需要应用型本科院校主动适应教育市场的发展变化，制定科学合理的人才培养模式和发展目标，致力于应用型专业人才的培养。
一、服务区域经济的应用型本科营销专业人才培养现状分析
一是培养定位不准。营销作为宽广的专业，如果其缺乏清晰明确的定位和培养目标，则会严重影响营销专业的建设。当前部分本科院校在应用型营销专业人才培养过程中，难以清晰界定培养目标，无法形成完整科学的课程体系，不能结合市场的实际需求制定合理的培养目标。同时本科院校制定的培养目标过于宽泛，多是培养具备法律、经济、管理等方面的能力与知识，使学生能够从事营销管理工作，忽视学生的实际情况，难以兼顾学生的专长，无法培养出应用型的营销专业人才。
二是缺乏鲜明的特色。应用型本科营销专业的人才培养方案与大多数院校的课程设置、培养方向和培养目标相同，缺乏自身的特色和科学的研究，导致人才培养仍然处于营销专业必备能力与核心能力的培养层面。当前社会对应用型营销专业人才的需求量不断增多，许多本科院校过于重视专业人才的培养，而对人才特色和适应性的研究加以忽视，导致就业供需错位。如果本科院校无法明确自身的定位，不能形成自身的特色，则会在营销人才培养竞争中处于劣势，不利于自身的长远发展。
二、服务区域经济的应用型本科营销专业人才培养模式的构建
(一)准确定位培养目标
随着市场经济的快速发展，本科学校在营销专业教学过程中，需要找准自身的定位，明确人才培养的目标，结合学生的实际特点来强化学生的营销业务技能，培养出应用型的营销专业人才。同时本科院校应以人才培养目标为依据，积极创新人才培养的方式，深入研究应用型营销人才的素质、能力和知识构成，培养出具有良好理论素质与知识结构、现代化营销意识、高水平专业实践能力的应用型营销人才，使其能够从事营销机构、管理部门、服务型企业和工商企业等部门的销售工作、营销创意、市场开拓、市场策划执行等一系列工作。
(二)课程体系的科学构建
应用型本科营销专业人才培养的重要表现就是课程体系的构建，这也是本科学校办学特色定位和人才培养理念的载体。本科院校在构建营销专业课程体系时，可以在市场调研为前提，构建具有应用属性和本科属性的人才培养模式，形成“融会贯通、一主两翼”的课程体系。
主要课程体系的实施可采用“模块+平台”的模式，结合因材施教原则和人才知识结构，将其划分为专业课程平台、学科课程平台和公共课程平台，明确学生需掌握的技能及知识，使其达到各阶段的素质及目标要求。如培养市场营销专业学生时，可从连锁经营方向、网络营销方向、汽车营销方向等方面进行针对性培养，重点突出某一方面的能力，形成竞争优势。
(三)合理构建实践教学模式
许多本科院校对人才培养方案加以制定时，仍然沿袭传统的学科本文取向和办学理念，过于重视知识的传授，而对创新能力与应用技能的培养加以忽视。要想培养应用型营销专业人才，需要构建“四维一体”的教学模式，即实操教学、模拟教学、案例教学、理论教学，适当减少直接讲授学时，增加情景模拟、营销研讨、案例分析等环节的学时，不断缩小职业时间与课程教学之间的差距，使学生多方位、多角度、多层次了解营销问题，促进学生应用能力与实践能力的提高。当前许多本科院校在营销专业教学活动中，存在“重硬件投入和实验室建设，轻软件投入和实习基地建设”的现象，，严重缺乏实习基地，在实地基地建设方面的投入经费不足，影响实践教学活动的顺利开展。
这就需要本科院校加强校内外实践基地的建设，积极落实实践教学，以营销专业定位为基础，科学选择行业内的知名企业，与企业进行一对一对接，从企业经营特点出发，合理安排学生实习，从而形成运转良好、双向互动、长期稳定的校外实习基地网，保障营销专业学生实习的同时，契合企业的实际需要。另外，本科院校应该鼓励和引导学生充分利用寒暑假与课余时间，积极参与到营销实践和实习活动中，要求学生在学习期间参与营销调研、各种创业设计大赛、企业兼职等营销实践活动，并以实践成果为依据给予一定的学分奖励。
结束语
本科院校在应用型营销专业人才的培养过程中，还存在一些问题，如培养定位不准、缺乏鲜明的特色等，严重影响了人才创新精神与实践能力的培养，不利于应用型人才培养目标的实现。面对这种情况，本科院校需要结合自身的实际情况，积极构建应用型营销专业人才培养模式，准确定位培养目标、科学建设课程体系，创新实践教学模式，从而有效提高人才培养质量，满足社会和企业对应用型营销专业人才的需求。
参考文献：
[1]宋或,王轲柱.应用型本科市场营销专业“3+1”人才培养模式研究[J].黑龙江高教研究,2010,01:135-137.
[2]李叔宁.应用型本科市场营销专业特色人才培养的探索[J].吉林工商学院学报,2010,05:112-114+126.
[3]方敏,吴松,黄玲,杨继福.应用型本科市场营销专业人才培养模式的构建与优化[J].广东技术师范学院学报,2011,04:97-100.
针对服务营销学的具体实践教学环节编制相应的教学大纲,增加实践环节和实践课程的比例.明确实践的理论依据、目的、步骤、任务内容、实践结果等,使整个实践活动有章可循.
摘要:服务营销学是现代高等院校市场营销专业学生的核心专业课,它既能普及服务营销的基础知识,又能指导企业实践.作为实践性很强的学科,服务营销学的实践教学设计直接影响着课程的教学质量.以提升学生的综合实践能力为导向,提出了关于服务营销学课程实践教学设计的几点思考.
关键词:服务营销学;实践教学;教学设计
1引言
服务营销从20世纪80年代初期发展至今,其重要性随着全球经济产业结构的调整和制造业的服务化大趋势而日益凸显.随着经济的迅猛发展,越来越多的学者投入到服务营销学的研究之中.目前,我国的服务营销学呈现出内容完整、理论深入、纯粹的学术研究较多、而为企业服务、实战性的研究较少的特点.服务营销学是一门研究性和实践性很强的应用学科.目前,服务营销学的教学仍然停留在依靠课堂讲授、案例分析的层面上,其实践教学在一定程度上体现了随意性和经验性的特点,不利于强调实践能力的营销专业人才的培养.本文试运用现代教学理论,针对服务营销学实践教学中存在的问题,对服务营销学课程实践教学设计作初步探索,以期为提升服务营销学课程的实践教学质量提供参考.
2服务营销学的局限性
在现代激烈的市场竞争环境下,如何更好地通过服务来实现顾客期望、提升顾客满意度已成为企业开展营销活动的终极目标.服务营销学建立在社会学、管理学、经济学等多学科综合的基础之上.关于服务营销学的研究方法有:启发式、讨论式、观察法、调查法、实验法、投射技术、角色扮演等.由于服务营销学涉及多方面的知识,所以其实践体验也是综合性的.虽然随着对服务营销学研究的深入,服务营销的实践教学取得了一定的成果,但仍然存在一定的局限性.
2.1学科本身的局限性
服务营销学本身涉及多学科的知识点,内容多且零散,不容易构建学科知识体系.
2.2教学方式的局限性
服务营销学的授课形式往往比较单一,以PPT演示、讲授为主.由于课时限制,加上学生又是合班上课,人数很多,教师往往很难运用创新的方式来教学,要想把晦涩难懂的PZB服务质量差距模型和SEGRVQUAL量表讲透彻是比较困难的,学生听起来也容易感到枯燥乏味,学习积极性也会降低.虽然有些学校在教学过程中重视了实践教学,但其形式主要是案例分析及课堂讨论.教师提出的案例一般是日常生活中的服务营销行为,短小简单.案例的分析程序通常有两种:(1)学生先独立思考,然后完成书面作业.(2)将学生分成若干个小组,先内部讨论,然后得出一致的结论.这类案例分析的问题设计往往不够深入,难以提升学生的综合应用能力.
2.3考核方式的局限性
目前,服务营销学的考核方式还是以考试或完成课程论文为主,以学生出勤率和平时作业完成情况为参考.然而这种考核方式并不利于提升和体现学生学以致用的能力.
3服务营销学实践教学设计的几点思考
服务活动是一种市场行为,判断一个国家经济发达与否的重要指标就是服务产业在国家GDP中所占的比重.作为教师需要充分了解全球经济发展的大趋势,准确把握我国的现代服务业发展现状,才能更好地将理论与社会实践结合起来,才能更好地引导学生深入理解书本上的理论.服务营销学实践教学设计的关键是启发学生从实际生活中观察、体验并能够运用所学的知识,培养其自发学习和实践操作的能力.
3.1丰富课堂教学方式,提升学生的实践能力
3.1.1坚持案例教学
服务营销学是一门应用性特别强的课程,要求教师应与时俱进、时刻关注服务营销领域的新变化,使实践教学内容前沿化.在设计服务营销实践教学案例时,要充分考虑学生的文化背景,案例的选择应尽量做到从实际情况出发,多选择我国企业实际发生的具有代表性的案例,并且要确保其时效性与实用价值.当然,案例也可以来自学生们自身的服务体验,让学生感同身受地接纳知识.除了选择好的案例,还需要精心设计探讨的问题.好的问题可以更好激发学生的思考,使得学生对案例内容有更加深刻的体会.
3.1.2情景模拟教学
情景模拟就是教师根据教学内容,设计相应的销售服务营销情境,然后由不同的学生来扮演模拟情景中的销售人员、顾客、管理人员等,然后完成服务营销的各个环节,包括服务的提供投诉、购后行为等仿真模拟.情景模拟教学是服务营销学实践教学的一大特色.在具体的运用过程中,学生在课堂上开展真实的服务营销沟通,真切体验各种心理现象对顾客行为的影响.这种方式不仅强调了教师与学生、学生与学生之间的互动,并且高度仿真,可以极大地提高学生的学习积极性,积累实战经验,培养其团队合作精神.不过,这种实践教学方式成功的前提是教师得事先设计好合适的情景.
3.2自主学习、提升学生的实践能力
激发学生自主学习、提升学生的实践能力.一方面需要学生自身对服务营销这门课程有着比较浓厚的兴趣,另一方面也需要教师的鼓励和引导.
3.2.1通过提问的方式促使学生自主学习,提升学生的实践能力
首先,教师在每次课程结束前,提出需要掌握的某个关键性问题或是相关的现实热点问题,引出下次课的知识点和关键词.其次,要求学生课后通过互联网检索文献资料或跟踪最新学术动态来进一步了解这一问题.最后,在下一授课环节,请学生代表就这一提问畅所欲言,大家共同探讨解决这个问题.这种提问的学习方法有利于促使学生将课堂上学到的理论知识与当前服务营销实践有机地结合起来,激发其求知欲望,使其在分析探索的过程中不断拓宽其知识面.
3.2.2通过社会实践调研的方式
促使学生自主学习,提升学生的实践能力自主学习的开展可以从社会实践调研入手.教师可以把社会实践调研作为一项作业或者考核项目布置给学生.要求学生根据设计好的调查范围,在一定时期内,利用课余时间对研究对象进行市场调研,通过采用实地观察、问卷访谈等方式收集服务企业的相关信息.然后,应用营销学、市场调查、统计学等多个方面的知识,对收集的资料进行分析、整理,形成调研报告.最后,在课堂上与老师和同学们交流实践体验的过程与收获.或许起初学生参与社会实践调研只是为了完成一项学习任务,但随着调研的深入,学生的信息收集的能力、数据统计分析的技能以及社交技能都得到了提升,增加了学生对服务营销学的学习兴趣,也使学生在实践调研的过程中增强了实践能力.
3.3组建学习小组,提升学生的职业素养
首先,课程开始之初,将全部学生按4-5名成员为一组的形式分成若干个实践训练团队.其次,根据理论教学进程来安排校内实践模拟训练,然后由实践训练团队来合作完成.最后,除必要的理论教学外,鼓励实践训练团队利用假期或学习的空余时间参与课外社会实践和市场调查,深入企业一线.在追踪学生实践的过程中,提醒其及时向从事服务营销管理的人员和一线服务人员请教,以获取更多的感性知识.另外,促使学生灵活运用服务营销组合策略,熟练掌握服务蓝图的绘制和设计,学会经营管理服务企业的基本技能.让学生在现代企业中感受服务营销岗位的工作氛围、坚定学好专业知识的信心,提升其职业素养.为今后从事服务企业的营销管理工作打下坚实的基础.
3.4规范实践教学活动,完善实践活动场所
针对服务营销学的具体实践教学环节编制相应的教学大纲,增加实践环节和实践课程的比例.明确实践的理论依据、目的、步骤、任务内容、实践结果等,使整个实践活动有章可循.一方面,充分利用学校的实践活动场所,加强对学校图书馆、实验室软件与硬件建设,以保证实践教学活动顺利进行;另一方面,重视校外实习基地的建设,弥补校内实践的不足,着力培养实用性专业型人才.
3.5师生互动,教学相长教师与学生之间的互动
有助于加深彼此之间的了解,便于教师及时把握学生的学习动态.随着网络科技的发展,教师可采用QQ、微信等多种途径来加强与学生的交流.当然,服务营销网络课程建设对于加强师生的互动也是非常有帮助的.当今的大学生普遍知识面比较广,又敢想敢为,他们的某些观点对教师改进教学方法有一定的参考价值.因此,师生之间及时而多方面的交流互动对于提高教师课堂教学质量、改善学生的学习效果具有积极意义.
3.6改变考核方式
与传统的教学模式相比,实践教学在要求学生充分掌握专业理论知识的基础上,强调培养学生的实践能力和综合素质.因此,服务营销的实践教学考核方式既要重视学习的效果又要重视学习的过程,考核的内容也要涉及专业知识、团队合作、理论应用能力等多个方面.鉴于实践教学的特殊性,以往单纯以试卷考核学生的方法已不再合适,为了更好地检验服务营销学的教学效果,可将课程的考核方式作如下改变.
3.6.1改变成绩的构成
课程考核不再只是参照期末的考试成绩.而是平时成绩占40%、期末成绩占60%.除了对学生进行理论基础考核之外,还要重视其实践能力的考查,主要是对学生参与课内外实践活动的效果进行评价,以加强学生对实践活动的重视.
3.6.2改变课程考核标准
新的课程考核标准可以从两个层面来认识,第一个层面是考核学生在实践过程中对服务营销专业知识的掌握程度(即分析问题、解决问题的专业技能);第二个层面是考核学生服务营销职业素养的完备程度(即职业意识、行为、团队合作精神等).具体标准有:
(1)实践调研技能.主要考察学生能否进行有效的社会实践调研,提炼出有效的信息,完成实践活动,如圆满完成课程中安排“服务企业的服务质量分析”这一调研课程作业.
(2)设计能力.主要考察学生能否利用前期收集的二手资料,在调查服务行业的服务现状的基础上评价调研目标的服务质量,并运用服务质量五大差距模型对调研对象进行分析,最后完成一份结构合理、视角新颖、可操作性强的服务质量调查报告.
(3)表达能力.主要考察学生能否在实践活动中自如地利用专业术语准确地表达出自己的观点.在对调研报告宣讲的过程中,做到解说清晰、有条理.
(4)实践考核采用小组自评、组间互评和老师点评的方式.总之,既要考核学生的实践调研、设计和表达能力,又要考核调查报告质量和团队合作情况,从而确保实践考核结果客观、公正.
4结论
21世纪是服务经济为主导的时代,服务质量的优劣和顾客满意度的高低直接关系着现代企业的生死存亡,企业经营战略也由传统的重视企业内部生产率的提升转向注重外部客户忠诚度的培养,服务营销愈加受到专家学者和企业经营者的重视,服务营销学也因此飞速发展起来.
参考文献
[1]刘圣兰.以科研提升服务营销课程质量的教学方法探讨[J].市场周刊理论研究,2014.
[2]马自欣.基于实践的消费者行为学教学模式探讨[J].当代经济,2012.
[3][美]巴巴拉G.戴维斯.教学方法手册[M].严慧仙译.杭州:浙江大学出版社,2006.
[4]周晓虹.市场营销学教学模式的探索和实践[J].中国大学教学,2007.
本文关键词：中国梦论文2000字，由笔耕文化传播整理发布。
本文编号：241499
本文链接：https://www.wllwen.com/wenshubaike/jieribaike/241499.html
