艺术设计毕业论文开题报告

发布时间：2017-02-23 08:04

  本文关键词：艺术设计毕业论文，由笔耕文化传播整理发布。

　　“感人心者，莫先乎情”，情感决定行为，影响着人的审美和个体感受，现代艺术中几乎都融入了大量情感元素，通过对色彩、材质、点、线、面等元素的组合，构建情感元素，从而对人的视觉、触觉、听觉产生影响，使其产生联想，引发情感共鸣，达到人与物心理沟通的目的，进行艺术表达，让作品带出情感，拉近人与艺术间的关系。下面是小编为大家整理的艺术设计毕业论文开题报告，欢迎参考~
 

　　艺术设计毕业论文开题报告
 

　　摘要：艺术设计教育是我国艺术类专业的重要内容，随着新兴内容的增多和传统知识的没落，民间美术的传承遇到了很大的危机。文章针对艺术设计教育中民间美术的传承展开讨论。

　　关键词：艺术设计;民间美术;教育;传承

　　艺术设计教育在现阶段的社会中获得了广泛的重视，由于环境稳定，艺术文化领域获得了充足的外部条件。民间美术是艺术设计教育中的组成部分，但正在走向没落，学习者更多倾向于当前流行的艺术形式，对民间美术的兴趣并不大，由此导致民间美术的传承遇到了很多的问题。根据艺术设计教育的现状和民间美术的特点，合理选择传承方法，保留民间美术教育的固有组成部分，减少民间美术瑰宝的流失，是今后的重点工作。

　　一、民间美术传承的困境分析

　　从历史的发展来看，民间美术的时间较长，拥有的文化内涵非常丰富。现代艺术设计教育过程中，比较追求的是新兴艺术类型以及流行的教育方法，民间美术的传统性，与当前的艺术设计并不符合，二者虽然在本质上都隶属于艺术的范畴，但在发展道路上却走出了两个方向。所以，民间美术传承出现了较大的困境。首先，民间美术的学习者不断的减少。艺术设计经历的每一次历史变迁，都将改变研究的方向和追求的目标。民间美术虽然也随着历史的推移而改变，但改变的幅度非常小，其想要更多的保留传统内容。学习者主要是跟随大的潮流来发展，因此他们对民间美术的兴趣程度较低。其次，民间美术的内容与现代艺术设计出现了冲突。对于民间美术而言，无论是创新还是内部体系的优化，都必须在一定的规范内进行，一旦有人尝试打破固有的规则，就会遭到相关人士的谴责，甚至是引起极大的舆论压力。与之相反的是，现代艺术设计教育，讲究的是个人的极限创造和天马行空的想象，追求各种打破常规的艺术形式。二者在观念、方法上的冲突，导致很多人都选择了现代艺术设计，主观上抛弃了民间美术。第三，国家对民间美术和现代艺术设计，均保持中立态度。这就导致民间美术失去了最大的支持，后续发展表现为乏力状态。

　　二、民间美术传承的可行性分析

　　艺术设计教育在长久的探讨和分析中，认为民间美术是一个不可缺少的组成部分。近年来，非物质文化遗产的申请项目较多，其中有相当数量的项目，都隶属于民间美术的范畴。一旦民间美术失传，艺术设计教育的空洞就无法弥补，对国内的艺术事业发展将构成严重的威胁。从客观的角度来分析，艺术设计教育中民间美术的传承，必须要在可行性上进行分析，才能明确相关执行措施。

　　1、艺术设计教育提供了较大的平台

　　民间美术的传承，倘若要在客观上获得较大的提升，就必须借助艺术设计教育的平台作用。在国家看来，民间美术是一种不可缺少的瑰宝，但如果执行一系列的强硬措施，势必会在艺术设计教育中产生较强的负面影响，这并不是最好的结果。为了能够将民间美术更好的传承下去，分析其中的一种可行性为，将艺术设计教育作为基础平台，广泛开展民间美术传承。首先，艺术设计教育的主体是学生、教师，无论是在理论水平上，还是在专业基础上，均有良好的条件和能力，可作为民间美术传承的有效载体。其次，艺术设计教育的各个院校，均具有广泛的硬件设备，这正是民间美术所需要的。所以，艺术设计教育在发展过程中，虽然占有了绝大部分的艺术空间，但却在不知不觉中为民间美术传承提供了较大的平台，有利于民间美术在“绝望”之际获得新的进步。

　　2、艺术设计教育帮助民间美术获得延伸

　　从主观的角度来分析，民间美术之所以在现阶段的学习者、拥戴者比较少，很大一部分原因在于民间美术守着固有的内容，未进行全面的延伸和创新，给不了社会需要的东西。非物质文化遗产在申请过程中，民间美术更像是“一个未被开启的大门”，同时还有很多的人守着，不希望民间美术获得延伸。艺术设计教育在长久的发展中，最大的功能就在于，帮助任何一种存在的、已知的艺术形式进行发展，民间美术也不例外。第一，艺术设计教育的研究方向，多数是当前比较流行的内容。倘若民间美术能够适当的与当下研究相互结合，相信可以获得较大的创新，学习者和拥戴者的数量将增加，为传承提供更多的帮助。第二，艺术设计教育的固有研究成果，完全可以与民间美术进行共享。由于国内的艺术领域发展，正处于一个非常重要的阶段，将民间美术和现代艺术相结合，是一条可行性较高的研究路径。第三，艺术设计教育，已经是公认的“大环境上的艺术类别”，民间美术是被包括在内的。前者有必要向后者进行延伸处理，并获得更大的价值。

　　三、艺术设计教育中民间美术的传承措施

　　在经济迅速发展的今天，民间美术的传承并不容易。从价值的角度来分析，民间美术所拥有的价值是无限的，但必须获得相关领域和社会的认可，否则依然不能进行有效的传承。艺术设计教育为民间美术提供了较大的平台，还可以促使民间美术更好的延伸，传承可行性是可以肯定的。研究民间美术传承的具体措施，需要结合当前的客观情况来完成，避免造成传承方向的错误和内容的缺失。

　　1、培养民间美术教育的师资队伍

　　民间美术的传承，必须在师资队伍的建设中获得提升，否则很容易“各自为政”，造成民间美术的派别、门类过多，对将来的发展是非常不利的。结合以往的工作经验和当下的传承目标，认为培养民间美术教育的队伍，可尝试从以下几个方面出发：首先，应将民间美术的一些高手，或者是公认的艺术大师邀请到院校当中，逐步建立纯正的民间美术师资队伍。例如，天津的泥人张，是我国民间美术的公认代表。泥人张的第三代传人——张景祜，就曾经被邀请到原中央工艺美术学院、中央美术学院进行教学。陕西的民间剪纸艺术大师——库淑兰也曾被邀请过。这些艺术大师在社会上具有相当的影响力，是民间美术教育队伍最需要的人。其次，师资队伍在建设过程中，还应该明确每一位教师的具体责任。民间美术的传承工作，不能再依靠传统的“收弟子”形式来完成，必须要考虑到社会的发展与需求。将每一位艺术大师的责任、教学方法、教学目的明确后，便于开展针对性的教育，增加民间美术的学习者、拥戴者。

　　2、开设民间美术课程

　　艺术设计教育中民间美术的传承，在获得师资力量的帮助下，应进一步的开展相匹配的课程内容。当前的艺术教育比较开放，但不可能无任何的规章、制度，开设民间美术课程，是为了让学生系统的学习民间美术的内容，丰富自身的艺术内涵。当学生拥有一定的基础之后，才可以进一步的拓展训练，逐步了解到民间美术的更多内容，完成民间美术的传承和发展。本文认为，民间美术要改变目前的状况而真正地“活”起来,学校教育是一个很重要的环节。在高等学校设计艺术专业的文化情境中，通过组织民间艺术家、专业教师传授知识与技艺，可使民间美术的技艺与民间美术的精神得到传承与延续，实现民间美术的再创新。这样不仅为民间美术提供了新内容,同时也给民间美术提供了新形式。当主体对象发生根本性改变以后，重新融合后的民间美术必将产生新的艺术生命力。民间美术课程包括理论和技法两个方面。理论方面，可讲授我国各种类型的传统民间美术发展演变的历史、不同地域文化下的民间美术的风格特色，以培养学生对民间美术的兴趣;技法方面，可讲授一些民间美术的材料、工具、制作过程、生产工艺等，以培养学生对于民间美术的制作能力。

　　3、增加民间美术专题讲座、现场展演

　　民间美术经过历史的影响，自身的组成内容和各种文化内涵都比较丰富，想要将这些东西更好的传承下去，就应该将民间美术的内容充分展示出来，并以此来获得更多人的支持。增加民间美术专题讲座、现场展演，是一项高度可行的措施。这种方法的优势在于，不仅能够让学院内的人深入了解民间艺术，同时在展演过程中，吸引了相关机构、企业的注意，联合进行民间美术的传承，进一步扩大了工作的空间。例如，校企联合过程中，开展民间美术专题讲座、展演，学生毕业后直接到相关机构、企业进行工作，既能将民间美术更好的传承下去，同时还可以在价值的创造上有所提升。建议在今后的专题讲座、展演工作中，可以尝试采用高校的专职教师授课和邀请民间艺人进行专题讲座与现场展演相结合的形式，充分利用高校的区域优势，加强民间美术教育。所谓区域优势指的是可以以高校所在的周边地区较发达的民间美术类型作为学习和研究的重点。民间美术种类繁多、分布广泛，是民族文化最重要的载体之一，民间美术的发展是不能脱离民族文化特别是本土文化情境的，因而具有较强的地域性。将民间美术引入高等学校设计教育，要充分利用其地域性的特点。

　　四、总结

　　本文对艺术设计教育中民间美术的传承展开分析，当前的民间艺术获得了社会和业界的双重肯定，传承工作正在紧密开展，成果方面非常丰硕。相信在未来的工作中，民间美术将获得更高的传承水平。

　　参考文献

　　[1]张新词.当代高校艺术设计教育对传统民间美术资源的传承[J].大舞台,2013,09:221-222.

　　[2]辛琳琳.民间美术在地方高校艺术教育中的传承与发展[J].大舞台,2010,10:190-191.

　　[3]周映河.传统民间美术资源在现代艺术设计教育中的传承与应用[J].艺术教育,2012,09:125-126.

　　[4]秦国防.高等艺术院校民间美术教育与民间美术传承发展研究[J].大众文艺,2011,19:232-233.

　　开题报告是对学生位论文选题工作的论证和审核，是高校生培养与管理的重要环节，下面是CN人才网为大家整理的土木工程毕业论文开题报告模板，欢迎参考~

　　土木工程毕业论文开题报告模板

　　1.课题名称：

　　钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发

　　2.项目研究背景：

　　所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。

　　编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》GB50010-2002，该规范与原混凝土结构设计规范GBJ10-89相比，新增内容约占 15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。

　　3. 项目研究意义：

　　建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。

　　由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样，结构软件开发就显得尤为重要。

　　一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现。

　　开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料，这是一种新的应用写作文体。下面是CN人才网为大家整理的土木工程毕业论文开题报告精选，欢迎参考~

　　土木工程毕业论文开题报告精选

　　题目：

　　学 院：

　　专 业：

　　班 级：

　　学 号：

　　姓 名：

　　指导教师：

　　填表日期：年

　　随着我国建筑业的飞速发展，建筑施工安全生产问题日益突出，安全生产管理已经成为建筑生产管理的主要内容之一，如何采取有效措施，杜绝各类安全隐患，控制和减少各类伤亡事故的发生，实现安全生产目标，安全监理具有举足轻重的作用，监理单位在建筑施工安全生产管理中作用越来越重要

　　近年来，关于监理单位在工程建设过程中承担的安全监理责任，经过了存在争议、被动应付、主动承担的过程。随着工程建设法律法规体系的不断完善，安全监理的责任日渐明晰，监理单位的安全监理意识普遍提高，安全监理工作全面展开，安全监理的水平也在不断提高，在建设工程安全管理工作中发挥了积极的作用，为预防和减少建设工程生产安全事故作出了积极的贡献。

　　一、监理单位安全监理职责的产生

　　1.从监理的定位提出来的。《全国监理工程师培训考试教材》明确提出：监理是“具有相应资质的工程监理企业，接受建设单位的委托，承担其项目管理工作”。监理的定位定到“项目管理”上，项目管理当然缺少不了安全管理。应该说，安全监理是建设工程监理工作内容的一个重要组成部分。安全与质量、进度、投资等共同组成一个完整的建设工程项目目标体系，它们之间的关系有着千丝万缕的联系，表现出既对立又统一，既相互排斥又相互依存。

　　2.有关法律法规的规定。在我国目前颁布的《建筑法》和《安全生产法》等法律中，没有明确提及监理单位的安全监理职责。但是，随着工程建设安全生产形势发展的需要，在23年11月24日国务院颁布的《建设工程安全生产管理条例》中对监理单位的安全监理职责有明确的规定，使建设监理目标管理的“三控制、两协调”(质量、进度。造价的控制，合同、信息的协调)变为“三控制、一监督、两协调”，安全监督成为建设监理的一项重要工作内容。

　　3.行业安全管理的需求。建设工程由于其工种多，工期长，工序复杂，，人员流动性大，立体、露天、高空、交叉作业等，导致易发生生产安全事故，造成人员伤亡，成为高危行业之一。随着经济社会的不断发展，工程建设投资规模持续增长，高、大、难项目越来越多，传统的安全管理模式受到极大的冲击，安全事故频繁发生。事实证明，仅靠政府职能部门加强监督管理、依法干预以及施工企业安全生产管理是不够的，还必须动员社会力量参与安全管理，落实“安全第

　　二、预防为主、综合治理”的安全方针，属于社会属性的安全监理便应运而生了。

　　随着《建设工程安全生产管理条例》的颁布和实施，安全监理及其责任已成为监理工作中一项重要的内容，为了进一步落实工程监理单位在建筑施工中的安全监理责任，促进项目安全监理人员工作规范化，提高安全监理工作水平和效果，如何做好今后安全监理工作，已经成为业内人士关注的焦点。为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，国家颁布了《安全生产法》、国务院颁布了《安全生产管理条例》等一系列安全生产管理法律、法规。明确指出，“安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合治理”的方针。所以选择“如何做好建筑施工安全监理”作为研究课题，在本文的编制过程中通过查阅建筑施工安全生产管理的相关法律法规、技术规范、书籍、以及相关论文资料，结合自己编写过的《建筑施工安全监理大纲》所针对的建筑施工项目的具体特点，引出做好建筑施工安全监理在施工中的重要性。接着阐述建筑施工安全监理的工作范围、职责、要点，最终总结出建筑施工安全监理在施工中应做的一系列工作。安全监理工作除应执行国家相关的法律、法规外，还应符合行业和地方现行规程中强制性标准的规定。

　　土木工程专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，下面是CN人才网为大家整理的2017土木工程毕业论文开题报告，欢迎参考~

　　2017土木工程毕业论文开题报告

　　土木工程专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。以下是关于土木工程专业的毕业论文的开题报告，欢迎阅读。

　　1. 选题意义及可行性分析

　　1.1选题意义

　　框架结构由于建筑平面布置灵活，可以取得较大的使用空间，因此，广泛应用于学校、商场、医院及办公类建筑等[1]。小高层、高层等现代化建筑的诞生对框架结构的设计及运用又提出了更高的要求。社会的发展要求我们更深入的研究框架结构设计，提高建筑物抵抗外来因素的能力，使其能够保持屹立不倒，保护人们的财产及生命安全。

　　对于一个大四的土木工程专业学生来说，四年的学习已经掌握了许多模块的知识，而框架结构设计将是自己对大学阶段所学知识的一次应用和巩固，通过设计掌握工程设计原则、设计方法、设计步骤等。框架结构设计能够培养我们综合运用基础理论知识和专业知识解决实际工作中设计问题的能力以及组织活动和社交能力，同时对于思想品德、工作态度、工作作风、事业心和责任心等诸方面都会有很大影响。

　　1.2可行性分析

　　钢筋混凝土框架结构是由楼板、梁、柱及基础4种承重构件组成的，由主梁、柱与基础构成平面框架，各平面框架再由连续梁连接起来而形成的空间结构体系

　　[2]。框架结构设计中出现的各种荷载，包括风荷载、竖向永久荷载、楼面荷载等等、，可以通过《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)查得，框架结构内力也可根据《混凝土结构设计规范》(GB 50010-2002)、《建筑抗震设计规范》(GB 50011-2001)一一计算出来。水平荷载作用可以用反弯点法、D值法等计算，竖向荷载作用可以用分层法计算[3，4]。在内力计算时选定控制截面，对已求得的内力进行调幅与荷载效应组合和最不利荷载组合，最后确定构件配筋和进行截面验算。基础设计时，可以根据地质材料进行基础选择，再根据《建筑地基基础设计规范》(GB 50007-2002)进行基础设计。由此可见，此框架结构设计是可行的。 在大学四年的学习中，与框架设计相关的课程有：结构力学、混凝土结构设计原理、基础工程、CAD制图、土木工程结构CAD等，所以，具备了框架结构设计方面的理论知识，完成这次毕业设计是没问题的。

　　2. 研究的基本内容与拟解决的主要问题

　　2.1研究的基本内容

　　本设计的内容是某经济开发区大学生人才公寓楼框架结构设计。首先需要确定设计中要用的基本参数，如基本风压、抗震等级等，还要根据地质报告，了解当地地下水位情况，根据土质组成，确定相应的基础形式，最关键是要熟悉有关的规范，如《混凝土结构设计规范》、《建筑结构荷载规范》、《建筑地基基础设计规范》、《建筑抗震设计规范》等等，并结合查阅的有关框架结构设计方法文献资料，对人才公寓楼框架结构进行楼板、粱、柱及基础的设计[5-12]。本设计主要是为了将所学的知识连贯的运用起来，掌握框架结构的设计方法(包括手算与电算)，培养独立分析问题解决问题的能力。

　　2.2拟解决的主要问题

　　(1)对任务书所给的建筑平面图进行分析，确定柱网布置。

　　(2)根据合理的假定进行必要的简化，并作计算简图。

　　(3)荷载计算。由荷载规范确定本设计中涉及到的荷载值，如基本风压、基本雪压、楼面活荷载等[13]。

　　(4)选择合适的内力计算方法计算结构内力[14]。

　　(5)内力组合，得出内力组合设计值和标准值。

　　(6)构件设计与验算。根据算得的内力对截面进行配筋计算，确定梁柱截面钢筋的布置，再进行截面验算。

　　[15](7)构件与结构构造按《混凝土结构设计规范》(GB 50010-2002)要求设计。

　　(8)根据工程地质水文条件及土体组成等，选择合适的基础类型，并对其进行配筋计算[16]。

　　(9)运用PKPM验算以上结果。

　　(10)根据PKPM画施工图。其中包括结构平面布置图、基础平面布置图及基础配筋图、楼梯的结构布置图及配筋图、框架梁和柱配筋详图;现浇板配筋图以及构件详图[18]。

　　3.总体研究思路及拟预期研究成果

　　3.1总体研究思路

　　3.1.1工程概况

　　本设计是某经济开发区大学生2#人才公寓楼框架结构设计，结构类型属于框架结构，总建筑面积为8312平方米，占地面积为866平方米，共13层，一层用作信息服务中心，二层为宿舍，三层至十二层为公寓，十三层为机房，建筑总高度为45.2米。建筑设计使用年限为50年，建筑分类为二类高层，耐火等级为二级，抗震设防烈度为六度，屋面防水等级为Ⅱ级，采用二道防水。

　　荷载条件为：风荷载标准值0.45kN/m2，雪荷载标准值0.45kN/m2。上人屋面均布活荷载标准值2.0kN/m2，楼面活荷载标准值2.0kN/m2，楼梯活荷载标准值3.5kN/m2。

　　3.1.2结构选型与布置

　　根据建筑平面图进行合理的结构布置。布置柱网时，应该满足建筑平面布置的需要，适应建筑物的功能要求，同时应考虑到结构在竖向荷载作用下内力分布均匀合理，各构件材料强度均能充分利用。

　　3.1.3计算简图

　　框架结构是一个空间受力体系，为方便常忽略结构纵向和横向之间的联系，忽略构件的抗扭作用，将横向框架和纵向框架分别按平面框架进行分析计算。通常，横向框架的间距、荷载和间距都相同，因此取出一榀中间横向框架作为计算单元。纵向框架上的荷载等往往各不相同，故常有中列柱和边列柱的区别，中列柱纵向框架的计算单元宽度可取为两侧跨距的一半，边列柱纵向框架的计算单元宽度可取为一侧跨度的一半。

　　现浇框架中，梁柱内的纵向受力钢筋都将穿过节点或锚入节点区，因此当按平面框架结构分析时，节点可简化为刚接节点。框架支座当为现浇钢筋混凝土柱时，一般设计成固定支座。

　　3.1.4荷载及内力计算

　　作用于框架结构上的荷载有水平荷载和竖向荷载。水平荷载包括风荷载和地震作用，一般简化为节点集中力，可采用反弯点法或D值法进行计算。竖向荷载包括竖向永久荷载、楼面与屋面活荷载、屋面雪荷载，竖向荷载作用下可近似采用分层法计算。

　　3.1.5内力组合

　　先进行框架结构侧移计算，符合规范规定后，再选取合适的控制截面，对梁柱进行荷载效应组合和最不利内力组合，在内力组合之前应进行内力调幅，具体步骤按照《混凝土结构设计规范》介绍的[19，20]。

　　3.1.6构件设计与验算

　　根据内力组合后的最不利组合对构件进行配筋计算，并验算其配筋率是否符合规范要求。钢筋的锚固长度、节点的构造要求都按照《混凝土结构设计规范》进行布置。

　　3.1.7框架结构基础设计

　　根据所给的地质条件和建筑物沉降的要求，选择合理的基础形式，再根据上部荷载确定基础的尺寸，最后按照《建筑地基基础设计规范》对基础进行内力计算及配筋。

　　3.1.8利用软件绘制施工图

　　用PKPM软件对结构进行建模、计算及出图，并用AutoCAD对施工图进行修改。

　　3.2预期研究成果

　　2篇共2000汉字以上的英译汉翻译

　　1份文献综述

　　1份开题报告

　　1份结构设计计算书

　　各种施工图：结构平面布置图、基础平面布置图及基础配筋图、楼梯的结构布置图及配筋图、框架梁和柱配筋详图;现浇板配筋图以及构件详图。

　　4.主要参考文献

　　[1] 李静娟.试论延性钢筋混凝土框架结构的设计要点及其意义[J].天津职业院校联合学报，2011，13(11)：70～73

　　[2] 徐秋燕.钢筋混凝土框架结构设计思路探讨[J].工程科技，2012，(10)：223

　　[3] 颉辉. 钢筋混凝土框架结构设计重点问题探讨[J]. 黑龙江科技信息， 2011， 7：280

　　[4] 李新杰. 建筑框架结构设计方法探究[J]. 中国科技博览， 2011， 20：207

　　[5] 杨杰. 框架结构计算分析与设计实例[M].北京：中国水利水电出版社、知识产权出版社，2008：5～7

　　[6] 吴国勇. 浅析建筑框架结构设计的有效方法[J]. 科技致富向导，2011，(27)：289

　　[7] 李太勇. 关于钢筋混凝土多层框架结构的设计[J]. 建筑与装饰， 2011，(5)：131～133

　　开题报告是研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，下面是CN人才网为大家整理的土木工程毕业论文开题报告范例，欢迎参考~

　　土木工程毕业论文开题报告范例

　　1. 选题意义及可行性分析

　　1.1选题意义

　　框架结构由于建筑平面布置灵活，可以取得较大的使用空间，因此，广泛应用于学校、商场、医院及办公类建筑等[1]。小高层、高层等现代化建筑的诞生对框架结构的设计及运用又提出了更高的要求。社会的发展要求我们更深入的研究框架结构设计，提高建筑物抵抗外来因素的能力，使其能够保持屹立不倒，保护人们的财产及生命安全。

　　对于一个大四的土木工程专业学生来说，四年的学习已经掌握了许多模块的知识，而框架结构设计将是自己对大学阶段所学知识的一次应用和巩固，通过设计掌握工程设计原则、设计方法、设计步骤等。框架结构设计能够培养我们综合运用基础理论知识和专业知识解决实际工作中设计问题的能力以及组织活动和社交能力，同时对于思想品德、工作态度、工作作风、事业心和责任心等诸方面都会有很大影响。

　　1.2可行性分析

　　钢筋混凝土框架结构是由楼板、梁、柱及基础4种承重构件组成的，由主梁、柱与基础构成平面框架，各平面框架再由连续梁连接起来而形成的空间结构体系

　　[2]。框架结构设计中出现的各种荷载，包括风荷载、竖向永久荷载、楼面荷载等等、，可以通过《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)查得，框架结构内力也可根据《混凝土结构设计规范》(GB 50010-2002)、《建筑抗震设计规范》(GB 50011-2001)一一计算出来。水平荷载作用可以用反弯点法、D值法等计算，竖向荷载作用可以用分层法计算[3，4]。在内力计算时选定控制截面，对已求得的内力进行调幅与荷载效应组合和最不利荷载组合，最后确定构件配筋和进行截面验算。基础设计时，可以根据地质材料进行基础选择，再根据《建筑地基基础设计规范》(GB 50007-2002)进行基础设计。由此可见，此框架结构设计是可行的。 在大学四年的学习中，与框架设计相关的课程有：结构力学、混凝土结构设计原理、基础工程、CAD制图、土木工程结构CAD等，所以，具备了框架结构设计方面的理论知识，完成这次毕业设计是没问题的。

　　2. 研究的基本内容与拟解决的主要问题

　　2.1研究的基本内容

　　本设计的内容是某经济开发区大学生人才公寓楼框架结构设计。首先需要确定设计中要用的基本参数，如基本风压、抗震等级等，还要根据地质报告，了解当地地下水位情况，根据土质组成，确定相应的基础形式，最关键是要熟悉有关的规范，如《混凝土结构设计规范》、《建筑结构荷载规范》、《建筑地基基础设计规范》、《建筑抗震设计规范》等等，并结合查阅的有关框架结构设计方法文献资料，对人才公寓楼框架结构进行楼板、粱、柱及基础的设计[5-12]。本设计主要是为了将所学的知识连贯的运用起来，掌握框架结构的设计方法(包括手算与电算)，培养独立分析问题解决问题的能力。

　　2.2拟解决的主要问题

　　(1)对任务书所给的建筑平面图进行分析，确定柱网布置。

　　(2)根据合理的假定进行必要的简化，并作计算简图。

　　(3)荷载计算。由荷载规范确定本设计中涉及到的荷载值，如基本风压、基本雪压、楼面活荷载等[13]。

　　(4)选择合适的内力计算方法计算结构内力[14]。

　　(5)内力组合，得出内力组合设计值和标准值。

　　(6)构件设计与验算。根据算得的内力对截面进行配筋计算，确定梁柱截面钢筋的布置，再进行截面验算。

　　[15](7)构件与结构构造按《混凝土结构设计规范》(GB 50010-2002)要求设计。

　　(8)根据工程地质水文条件及土体组成等，选择合适的基础类型，并对其进行配筋计算[16]。

　　(9)运用PKPM验算以上结果。

　　(10)根据PKPM画施工图。其中包括结构平面布置图、基础平面布置图及基础配筋图、楼梯的结构布置图及配筋图、框架梁和柱配筋详图;现浇板配筋图以及构件详图[18]。

　　3.总体研究思路及拟预期研究成果

　　3.1总体研究思路

　　3.1.1工程概况

　　本设计是某经济开发区大学生2#人才公寓楼框架结构设计，结构类型属于框架结构，总建筑面积为8312平方米，占地面积为866平方米，共13层，一层用作信息服务中心，二层为宿舍，三层至十二层为公寓，十三层为机房，建筑总高度为45.2米。建筑设计使用年限为50年，建筑分类为二类高层，耐火等级为二级，抗震设防烈度为六度，屋面防水等级为Ⅱ级，采用二道防水。

　　荷载条件为：风荷载标准值0.45kN/m2，雪荷载标准值0.45kN/m2。上人屋面均布活荷载标准值2.0kN/m2，楼面活荷载标准值2.0kN/m2，楼梯活荷载标准值3.5kN/m2。

　　3.1.2结构选型与布置

　　根据建筑平面图进行合理的结构布置。布置柱网时，应该满足建筑平面布置的需要，适应建筑物的功能要求，同时应考虑到结构在竖向荷载作用下内力分布均匀合理，各构件材料强度均能充分利用。

　　3.1.3计算简图

　　框架结构是一个空间受力体系，为方便常忽略结构纵向和横向之间的联系，忽略构件的抗扭作用，将横向框架和纵向框架分别按平面框架进行分析计算。通常，横向框架的间距、荷载和间距都相同，因此取出一榀中间横向框架作为计算单元。纵向框架上的荷载等往往各不相同，故常有中列柱和边列柱的区别，中列柱纵向框架的计算单元宽度可取为两侧跨距的一半，边列柱纵向框架的计算单元宽度可取为一侧跨度的一半。

　　现浇框架中，梁柱内的纵向受力钢筋都将穿过节点或锚入节点区，因此当按平面框架结构分析时，节点可简化为刚接节点。框架支座当为现浇钢筋混凝土柱时，一般设计成固定支座。

　　3.1.4荷载及内力计算

　　作用于框架结构上的荷载有水平荷载和竖向荷载。水平荷载包括风荷载和地震作用，一般简化为节点集中力，可采用反弯点法或D值法进行计算。竖向荷载包括竖向永久荷载、楼面与屋面活荷载、屋面雪荷载，竖向荷载作用下可近似采用分层法计算。

　　3.1.5内力组合

　　先进行框架结构侧移计算，符合规范规定后，再选取合适的控制截面，对梁柱进行荷载效应组合和最不利内力组合，在内力组合之前应进行内力调幅，具体步骤按照《混凝土结构设计规范》介绍的[19，20]。

　　3.1.6构件设计与验算

　　根据内力组合后的最不利组合对构件进行配筋计算，并验算其配筋率是否符合规范要求。钢筋的锚固长度、节点的构造要求都按照《混凝土结构设计规范》进行布置。

　　3.1.7框架结构基础设计

　　根据所给的地质条件和建筑物沉降的要求，选择合理的基础形式，再根据上部荷载确定基础的尺寸，最后按照《建筑地基基础设计规范》对基础进行内力计算及配筋。

　　3.1.8利用软件绘制施工图

　　用PKPM软件对结构进行建模、计算及出图，并用AutoCAD对施工图进行修改。

　　3.2预期研究成果

　　2篇共2000汉字以上的英译汉翻译

　　1份文献综述

　　1份开题报告

　　1份结构设计计算书

　　各种施工图：结构平面布置图、基础平面布置图及基础配筋图、楼梯的结构布置图及配筋图、框架梁和柱配筋详图;现浇板配筋图以及构件详图。

　　4.主要参考文献

　　[1] 李静娟.试论延性钢筋混凝土框架结构的设计要点及其意义[J].天津职业院校联合学报，2011，13(11)：70～73

　　[2] 徐秋燕.钢筋混凝土框架结构设计思路探讨[J].工程科技，2012，(10)：223

　　[3] 颉辉. 钢筋混凝土框架结构设计重点问题探讨[J]. 黑龙江科技信息， 2011， 7：280

　　[4] 李新杰. 建筑框架结构设计方法探究[J]. 中国科技博览， 2011， 20：207

　　[5] 杨杰. 框架结构计算分析与设计实例[M].北京：中国水利水电出版社、知识产权出版社，2008：5～7

　　[6] 吴国勇. 浅析建筑框架结构设计的有效方法[J]. 科技致富向导，2011，(27)：289

　　[7] 李太勇. 关于钢筋混凝土多层框架结构的设计[J]. 建筑与装饰， 2011，(5)：131～133

　　[8] 王旋， 李萍， 焦振奇. 汶川地震中钢筋混凝土框架结构抗震性能的思考[J]. 甘肃科技， 2011， 11(27)：115～119

　　[9] 齐翔，战军. 对钢筋混凝土框架结构设计问题的探究[J].中国科技博览，2012，(21):154

　　[10] 杨曦.简论混凝土框架结构设计[J].中国房地产业，理论版，2012，(5):239

　　[11] 金永泰.浅论钢筋混凝土框架结构设计[J].中国新技术新产品，2012，(16):194

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　　[14](GB 50010-2002)中华人民共和国国家标准，混凝土结构设计规范 [S].北京：中国建筑工业出版社，2002

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　　[18](GB/T 50105-2001)中华人民共和国国家标准，建筑结构制图标准 [S].北京：建筑工业出版社，2001

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本文编号：244809