从统计学教育入手提高医学研究生学位论文质量

发布时间：2017-05-20 12:24

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【摘要】：通过对某高等医学院校近三年毕业研究生的学位论文进行统计审核发现,仅1.8%的医学研究生学位论文没有统计学错误,多数学位论文的错误种类在2-7种之间。硕士和博士学位论文中居前三位的统计学错误类型相同,包括缺P值或P值不精确、缺少相应的检验统计量、统计软件和统计方法交代不够。在此基础上提出了从统计学教育入手提高医学研究生学位论文质量的具体措施。
【作者单位】： 南方医科大学研究生学院;南方医科大学南方医院;
【关键词】： 研究生 学位论文 医学统计学
【分类号】：G643.8
【正文快照】： 医学统计学是进行医学研究必需的工具,被广泛应用于实验设计、资料收集及数据分析等方面,正确应用统计学方法对有效开展科研和提高医学研究生学位论文的质量有着非同寻常的意义。尽管大多数医学研究生在入学后曾系统地学习过医学统计学,但学用分离造成其学位论文中的统计学错

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