新时期江苏儿童小说中的成长叙事

发布时间：2017-03-19 20:08

  本文关键词：新时期江苏儿童小说中的成长叙事，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：新时期,江苏的儿童小说有了长足的发展,创作丰硕,获奖众多。成长是儿童文学的基本主题,也是江苏儿童小说非常突出的一个书写倾向。选择成长主题作为研究的切入点,更能深入地分析新时期江苏儿童小说的文学特质。本文以新时期江苏儿童小说为研究对象,分析其对成长主体的地域性建构,阐述其成长叙事的价值内涵与轻逸的美学特质,论述其在全国儿童小说中所具备的特色和地位,以及对当代儿童小说的贡献。绪论部分主要对研究对象及相关概念作了界定,概述了新时期江苏儿童小说的创作情况,介绍了目前相关的研究状况以及本文的研究目的、意义与方法。第一章论述新时期江苏儿童小说成长主体的地域性建构,分析了两大类大类儿童形象：充满“地气”的乡土儿童形象与时代性的边缘儿童形象,结合大量文本,分析地域性对儿童成长的多重作用和表现。第二章论述了新时期江苏儿童小说成长叙事所具有的价值内涵。从地域性追寻、社会性关注、开阔的维度等三方面进行分析。新时期江苏的儿童小说,通过构造文学地理,展现地域文化对儿童成长的影响；新时期江苏的儿童小说作家,有着对现实的深刻关注；此外,程玮等作家通过在文本中融入世界文化和民族文化,拓宽了江苏儿童小说成长叙事的表现维度。第三章论述新时期江苏儿童小说成长叙事的轻逸特质。从象征性的意象、幻想因素的穿插、“失去体重的喜剧”三个方面来阐述。新时期江苏的儿童小说在文本的意象方面,包含了风景类意象、衣饰类意象及动植物意象,并赋予其丰富的象征性内涵；在现实主义的基调上,局部或是整体性地穿插了幻想因素；同时还通过游戏精神与儿童幽默的语言,增加文本的喜剧色彩。第四章论述了新时期江苏儿童小说作家的多重身份对文本创作产生的互涉性影响。从理性与经验的诗意表达、开阔的视域与自由的尺度两大方面进行阐述。结语部分对全文做了归纳和概括,总结新时期江苏儿童小说成长叙事的文学史意义及价值。
【关键词】：新时期 江苏儿童小说 成长
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：I207.8
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 绪论6-12
• 第一章 新时期江苏儿童小说成长主体的地域性建构12-28
• 第一节 充满“地气”的乡土儿童形象12-19
• 第二节 时代性的边缘儿童形象19-28
• 第二章 新时期江苏儿童小说成长叙事的价值内涵28-37
• 第一节 地域性追寻：氤氲的地域文化28-31
• 第二节 社会性关注：深沉的现实情怀31-34
• 第三节 开阔的维度：文化交流与沟通34-37
• 第三章 新时期江苏儿童小说成长叙事的轻逸特质37-56
• 第一节 象征性的意象37-46
• 第二节 幻想因素的穿插46-50
• 第三节 “失去体重的喜剧”50-56
• 第四章 作家多重书写身份对文本建构的互涉性影响56-64
• 第一节 理性与经验的诗意表达56-58
• 第二节 开阔的视域与自由的尺度58-64
• 结语64-65
• 附录65-81
• 附录A：江苏儿童小说重要作家作品(按姓氏笔画排序)65-72
• 附录B：新时期江苏儿童小说获奖情况72-74
• 附录C：作家访谈74-81
• 参考文献81-90
• 在读期间发表的学术论文及研究成果90-91
• 致谢91

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王晓翌;;从两部图画书谈低幼文学作品对死亡主题的表现[J];沧州师范专科学校学报;2009年04期

2 高虹;;新时期少年小说成长主题的文化考察[J];太原城市职业技术学院学报;2011年11期

3 林渊液;;陆梅成长小说的转型研究[J];当代文坛;2009年03期

4 符宁璐;彭应

本文编号：256515