文本的空白和读者的能动性——以郑愁予《错误》的多重解读为例

发布时间：2017-06-15 19:11

  本文关键词：文本的空白和读者的能动性——以郑愁予《错误》的多重解读为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：20世纪的读者理论指出读者的能动性并非单方面的自由发挥,而必须依赖于文本的结构和空白。以郑愁予的《错误》为例,认为《错误》之所以产生多重解读的可能性,就在于诗中我-你关系的不确定性,置于不同的语境,产生不同的解读;而对我-你关系的质疑,也会产生出新的解读。
【作者单位】： 厦门大学中文系;
【关键词】： 读者 文本 郑愁予 错误 现代诗
【分类号】：I207.25
【正文快照】： 20世纪的文学理论经历了从作者到文本再到读者的转向。由于作为意义之源的大写的“作者之死”,读者的积极能动性得到极大的发挥。无论是艾柯的“开放的读者”,巴特的“享乐的读者”,还是接受美学的“隐含的读者”,虽然对读者能动性的肯定程度有所不同,但对读者的创造性,以及文

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